Monday, January 11, 2021

Edukační aktivity v r. 2020 - údaje do výroční zprávy GHMP

 Edukační aktivity v r. 2020 - údaje do výroční zprávy GHMP



Edukační aktivity a ostatní doprovodné akce

(text + výběr fotografií)

https://www.ghmp.cz/vyrocni-zpravy/

Rok 2020 byl výjimečný i v rámci činnosti edukačního oddělení. V souvislosti s pandemií koronaviru a nutnými opatřeními (uzavření galerií a škol velkou část roku) se konalo méně edukačních aktivit než v předešlých letech a došlo logicky k jejich poklesu. Mnoho akcí muselo být zrušeno. Zasažena a omezena byla i činnost v obdobích, kdy je nejvyšší návštěvnost škol v roce (období jarních výletů a exkurzí, období předvánočních návštěv galerií). Edukátorky GHMP (podobně jako jejich kolegové z jiných galerií) přesunuly vzdělávací činnost do virtuálního prostoru a začaly ještě více rozvíjet online edukaci (viz nová samostatná kapitola „Online edukace“ níže). Členové Komory edukačních pracovníků Rady galerií ČR pak shrnuli linky na online edukační projekty členských galerií do přehledné tabulky pro MK ČR do projektu na téma „strategie digitálního vzdělávání“ (online edukační listy a videa, publikace, virtuální prohlídky, tutoriály a návody, hry, úkoly, soutěže, kvízy, tvůrčí cvičení, výtvarné výzvy atd.). Tento přehled je dostupný i na webu RG ČR a slouží ke vzájemné inspiraci i k doložení aktivní činnosti edukátorů během pandemie. Také se pokusili shrnout podněty k současné situaci z pozice edukátora (online edukace, změna režimu, přechod do virtuálního prostoru, pozitiva a negativa). Některé praxe a stáže byly realizovány distanční formou. Edukátorkám GHMP se podařilo z nastalé situace vytěžit maximum – především byla rozšířena sekce online edukačních listů v Artotéce. Edukátorky také zaktualizovaly texty a fotografie na nový web GHMP a vytvořily externí fotogalerii (blog) s výběrem nejlepších fotografií z akcí z posledních let. I přes komplikovanou situaci v tomto roce se podařilo realizovat mnoho důležitých edukačních aktivit a byla opět významně rozvíjena odborná činnost.

V roce 2020 se konalo v GHMP celkem cca 315 edukačních aktivit a doprovodných akcí. Z toho proběhlo cca 257 edukačních aktivit (interaktivní prohlídky pro školy, workshopy, vzdělávací cykly, odborné komentáře, procházky, lektorské prohlídky atd.) a cca 58 ostatních doprovodných akcí (koncerty, performance, filmové projekce, debaty atd., organizačně zajišťované oddělením PR a marketingu). Edukační aktivity byly koncipovány, organizovány a realizovány interními edukátorkami i stálými externími spolupracovníky edukačního oddělení.

Z celkového počtu proběhlo: 59 interaktivních prohlídek výstav pro všechny typy škol (MŠ, ZŠ, SŠ, gymnázia, ZUŠ, SŠ, SOŠ, VOŠ i VŠ) spojených s následnou výtvarnou reakcí (návštěvnost 1614 osob), 11 čtyřhodinových středečních výtvarných kroužků pro všechny věkové kategorie, 12 tematických pětihodinových sobotních výtvarných workshopů pro rodiny a veřejnost, 27 odpoledních výtvarných dílen pro dospělé a seniory, 21 workshopů pro děti s rodiči na mateřské a rodičovské dovolené. Dále 10 přednášek a 7 komentovaných procházek v rámci cyklu „Příběhy soch a sousoší I. a II., 4 procházky z cyklu "Vetřelci a volavky s GHMP". Proběhlo také 20 komentovaných prohlídek objektů GHMP (Zámek Troja, Colloredo-Mansfeldský palác, Bílkova vila, Dům U Kamenného zvonu). Konala se i 1 procházka Od kandelábru ke kandelábru (procházka s lampářem). Počet prohlídek a workshopů pro příměstské tábory byl celkově 8.

V souvislosti s pandemií koronaviru v jarním období bylo zrušeno cca 80 objednaných školních skupin a další skupiny se pak v průběhu roku téměř neobjednávaly (kvůli opakovaným vlnám pandemie). Zrušeny byly i všechny ostatní naplánované akce v období od 11. 3. do 30. 6. 2020 + od 21. 9. do 31. 12. 2020.

Kromě těchto akcí, které tvoří stálou nabídku programů pro veřejnost, zrealizovalo edukační oddělení dalších 59 mimořádných akcí: 49 celodenních workshopů v rámci Letních výtvarných dílen (návštěvnost cca 30 osob denně), 7 pětihodinových workshopů v rámci tzv. Tvořivého týdne / 7 dní, 7 objektů, 7 expozic, 7 témat, 7 workshopů, 1 celodenní workshop + 2 komentované prohlídky v rámci Trojského vinobraní, 1 charitativní koncert Ukrajinsko-Evropské perspektivy v Domě U Kamenného zvonu, 2 celodenní workshopy na téma integrace cizinců ve spolupráci s organizací Artmundo (podpořeno grantem Magistrátu hl. m. Prahy).

Edukátorky GHMP se zúčastnily i 3 setkání Komory edukačních pracovníků Rady galerií ČR (v Galerii moderního umění v Hradci Králové, v Oblastní galerii Vysočiny v Jihlavě a v Horácké galerii v Novém Městě na Moravě + v Galerii výtvarného umění v Havlíčkové Brodě. V lednu se konalo v GHMP setkání Komory ředitelů Rady galerií ČR s velkou účastí (cca 27 ředitelů). V říjnu měla proběhnout konference „Ve službách umění / Bilance 17 let činnosti Komory edukačních pracovníků Rady galerií ČR“ v Domě U Kamenného zvonu – z důvodu pandemie koronaviru však byla odsunuta na r. 2021. Stejně tak bylo na r. 2021 odsunuto i tradiční celostátní setkání členů Asociace výtvarných pedagogů v GHMP.

Edukační oddělení aktuální nabídkou akcí pro školy – letos rozšířenou o online edukační materiály – pravidelně obesílá školy z Prahy i celé České republiky, tj. cca 10 000 kontaktů na školy a pedagogy + cca 1000 kontaktů na učitele v rámci systematické spolupráce. Na základě této pozvánky přicházejí školy do GHMP nejen na objednávku (prohlídky s lektory), ale také samostatně bez konkrétní rezervace a objednání.

Pozvánkami na workshopy jsou podobně obesíláni návštěvníci prostřednictvím speciálních adresářů s kontakty na rodiny s dětmi – cca 1000 kontaktů, ale i s kontakty na dospělé, seniory a na instituce i organizace pro znevýhodněné návštěvníky.

 

Práce se školami a širokou veřejností

Skladba programové nabídky GHMP je tvořena tak, aby pro každou cílovou skupinu byly zajištěny co nejvhodnější podmínky pro setkání s uměleckými díly, pro osobnostní, kognitivní a kreativní rozvoj. Každá akce je vždy adekvátně přizpůsobena konkrétní věkové kategorii úrovní náročnosti. Akce jsou přizpůsobeny i časově, obsahově a tematicky konkrétním požadavkům každé skupiny.

 

Programy pro školy

Edukační oddělení GHMP systematicky a pravidelně spolupracuje s významným podílem především pražských škol, což je vzhledem ke zdejší konkurenci velká úspěšnost. Kromě pražských škol vyhledávají GHMP a její služby také školy ze středních Čech i z celé ČR. Ze všech realizovaných vzdělávacích aktivit pro vzdělávací soustavu cca 80% programů ke všem výstavám ve všech objektech realizují 3 interní edukátorky. Základní jádro vzdělávací nabídky pro školskou soustavu je tvořeno interaktivními komentovanými prohlídkami krátkodobých výstav s následným výtvarným workshopem. Sekundární součástí nabídky jsou interaktivní komentované prohlídky historických budov ve správě GHMP a vybraných okruhů veřejné plastiky s následným výtvarným workshopem. Dle tématu výstavy a divácké atraktivity existuje celé spektrum modifikací, které se řídí časovými možnostmi cílové skupiny i jejich požadavky na téma, obsah a úroveň náročnosti. Školám vychází edukační oddělení maximálně vstříc tak, že se přizpůsobuje jejich konkrétním podmínkám a požadavkům. Školy využívají nabídku GHMP i k naplnění tzv. projektových dnů.

V roce 2020 byl z kompletní nabídky všech doprovodných programů a vzdělávacích aktivit největší zájem o programy ke krátkodobým výstavám, tedy o interaktivní prohlídky spojené s výtvarným workshopem. Z krátkodobých výstav byly školami nejvíce navštěvovány výstavy:

·         Devětsil 1920–1931

·         Bedřich Dlouhý: Moje gusto

·         Jan Kovářík: Colorbond

·         Květa Pacovská: Utíkejte na konec

·          

Z nabídky programů k dlouhodobým výstavám, stálým expozicím a objektům, bylo zrealizováno nejvíce prohlídek v objektech:

 

·         Trojský zámek

·         Bílkova vila

·         Colloredo-Mansfeldský palác

·         Dům U Kamenného zvonu

 

Volnočasová nabídka – mimoškolní a celoživotní vzdělávání

I v tomto roce pořádalo edukační oddělení GHMP „Letní prázdninové dílny“ v eko-ateliéru v oranžérii Trojského zámku. Programy byly již tradičně realizovány VŠ stážistkami z pedagogických fakult, které si v průběhu letních prázdnin v GHMP plní svou povinnou praxi. Interní edukátorky průběžně dohlížely na kvalitu a průběh programu. Návštěvníkům a zájemcům byl nabídnut kontinuální program, který po celou dobu prázdnin poskytoval možnost smysluplného trávení volného času prostřednictvím vlastní tvorby v příjemném prostředí zahrady. Tyto programy navštívilo denně průměrně cca 30 návštěvníků. Kromě toho do eko-ateliéru přicházely i děti v rámci příměstských táborů (8 skupin), dále skupiny nevidomých návštěvníků na speciální haptické programy a konaly se i běžné akce – workshopy pro rodiny s dětmi a ostatní zájemce z řad široké veřejnosti, výtvarné dílny pro děti s rodiči na mateřské a rodičovské dovolené i výtvarné ateliéry pro dospělé a seniory.

 

Programy pro rodiny s dětmi a ostatní zájemce z řad široké veřejnosti

Rodinám s dětmi jsou určeny sobotní výtvarné workshopy. Tyto akce probíhají ve všech pražských objektech GHMP a jsou formálně i obsahově provázány s tématem konkrétní krátkodobé výstavy nebo stálé expozice. Podstatou těchto pětihodinových workshopů je bezprostřední výtvarná reakce účastníků. Výhodou pro studující i pracující je doba jejich konání, tzn. o víkendu. Čas příchodu a odchodu je ve vymezeném čase individuální, což je pro rodiny velmi vstřícné a flexibilní. Workshopy probíhají především přímo v expozicích, dále ve výtvarných ateliérech (edukační centrum a eko-ateliér v oranžérii Trojského zámku).

V obdobích roku 2020, kdy bylo možné realizovat edukační aktivity GHMP, bylo realizováno 12 sobotních výtvarných workshopů:

Přírodní masky (pod vedením divadelní a filmové výtvarnice Dany Goldové)

/výtvarné workshopy zaměřené na tvorbu masek jsou ze strany účastníků dlouhodobě úspěšné/

Tvary přírody / k výstavě Jan Kovářík: Colorbond

Cesty, stopy, otisky / k výstavě Rudolf Sikora a Vladimír Havlík: Sníh kámen hvězda strom

Příběh sochy / k výstavě Fešandy ze šuplíků. Sudek a sochy

Hvězdy, souhvězdí a konstelace / k výstavě Rudolf Sikora a Vladimír Havlík: Sníh kámen hvězda strom

Amorfní struktury / k výstavě Jan Kovářík: Colorbond

Obraz a text / ke stálé expozici v Bílkově vile

Expozice dokumentu I. / k výstavě 400 ASA: Prostě dokument…

Živá abeceda / k výstavě Devětsil 1920–1931

Koláže a asambláže / k výstavě Bedřich Dlouhý: Moje gusto

Parafráze a reinterpretace / k výstavě Bedřich Dlouhý: Moje gusto

Pozdravy z cest / k výstavě: Devětsil 1920–1931

Maškarní masky (pod vedením divadelní a filmové výtvarnice Dany Goldové) / ke Colloredo- Mansfeldskému paláci

Rodiny s dětmi mohou navštívit i speciální workshopy, které jsou organizovány ve spolupráci s jinými institucemi, subjekty nebo projekty – v r. 2020 např. Trojské vinobraní ve spolupráci s MČ Troja.

Sobotní workshopy pro rodiny s dětmi a mimořádné workshopy koncipují, zajišťují a realizují interní edukátorky. Celodenní workshopy v rámci Letních výtvarných dílen v eko-ateliéru v oranžérii Trojského zámku zajišťují stážistky z pedagogických fakult a interní edukátorky průběžně dohlíží na kvalitu a průběh programu. V roce 2020 se jednalo o studentky galerijní pedagogiky z Katedry výtvarné výchovy Univerzity Palackého v Olomouci.

Pro tuto cílovou skupinu proběhlo celkem 12 běžných sobotních workshopů, 61 mimořádných a celodenních workshopů (7 v rámci Tvořivého týdne GHMP, 49 v rámci Letních výtvarných dílen v eko-ateliéru Trojského zámku) a další 1 ve spolupráci s jinými institucemi, subjekty nebo projekty (Trojské vinobraní).

 

Programy pro děti s rodiči na mateřské a rodičovské dovolené

Vzhledem k tomu, že současným trendem v kulturních institucích je vytvářet specializovanou nabídku pro nejmenší děti s rodiči na mateřské a rodičovské dovolené, kteří nechtějí ztratit společenský kontakt s okolím, realizuje GHMP cykly tvořivých Workshopů pro děti s rodiči na mateřské a rodičovské dovolené.

Této skupině se věnuje externí lektorka, která v letošním roce zrealizovala 21 workshopů, přibližujících aktuální výstavy a objekty GHMP.

Prostřednictvím těchto specializovaných dílen pro nejmenší návštěvníky lze velmi pozitivně ovlivňovat rozvoj dětské představivosti, kreativity a smyslové zkušenosti od nejútlejšího věku a budovat si postupně nejmladší publikum. Cílem a smyslem cyklu je podnítit u dětí pozitivní vztah k umění. Zároveň je to i jedna z cest k motivaci dospělých návštěvníků (rodičů) k návštěvám výstav. Potenciál pro tento typ akcí má nejen edukační centrum s relaxačním koutem a odpočinkovou zónou s polštáři pro děti, eko-ateliér v zahradě Trojského zámku, ale i plánovaná velká reprezentativní čítárna v Colloredo-Mansfeldském paláci (přesun z Bílkovy vily), kde je záměrem vybudovat i dětský kout s polštáři.

Postupně se rozrůstá zájem nejen rodičů s dětmi, ale i prarodičů, takže zde postupně vzniká fungující prostor pro mezigenerační setkávání.

Nejvíce se konaly v prvních měsících r. 2020 (leden, únor, březen) a pak v létě, tzn. v obdobích, kdy byla lepší epidemická situace.

Nejvíce workshopů se konalo v Edukačním centru GHMP v Colloredo-Mansfeldském paláci a v Eko-ateliéru GHMP v Trojském zámku. Šlo především o malířské a kreslířské techniky, některé nově se zapojením pokusů a experimentů.

Od listopadu 2020 byl s několika desítkami rodičů s dětmi navázán korespondenční kontakt, děti s rodiči dostávali dopisy od fiktivního skřítka Galerníčka. Skřítek Galerníček, který při výtvarných akcích s těmito nejmenšími dětmi symbolicky komunikuje v průběhu dílen, vítá je a loučí se s nimi, jim začal posílat symbolické „kouzelné dopisy“ s informacemi o umělcích a inspirací pro tvoření. Dopisy měly velmi pozitivní ohlas u dětí i rodičů.

 

Aktivity pro dospělé a seniory

V rámci cyklu výtvarných dílen pro dospělé a seniory, zaměřeného na zprostředkování výstav GHMP a jejich tvůrčí reflexi, se konalo celkem 27 dílen.

Edukativní program galerie pro starší věkovou generaci je zaměřen na přiblížení výstav, stálých expozic nebo objektů GHMP. Výtvarné edukační aktivity se soustředí na tvůrčí realizace výtvarných prací účastníků. Cílem je vyzkoušet si nejrůznější techniky a metody inspirované formálním, obsahovým pojetím výstavy nebo tvůrčím postupem autora. S ohledem na zrušení doprovodných programů se počet výtvarných dílen výrazně snížil až o dvě třetiny. Cyklus vede externí lektorka, specialistka pro tuto cílovou skupinu, která adekvátně přizpůsobuje program skupině starší generace, kdy je upřednostněn trpělivý a koncentrovaný přístup pro výtvarnou práci. Tříhodinové dílny se konaly především v ateliéru edukačního centra v Colloredo-Mansfeldském paláci. Interaktivní workshopy byly realizovány v širokém rozpětí od klasických výtvarných technik (kresba, malba) přes základy fotografie v prostředí temné komory (technika fotogram) po metody knižní vazby nebo tradiční rukodělné práce (prostorová a textilní tvorba). Některé workshopy probíhají ve spolupráci s odborníky nebo umělci. V r. 2020 byla navázána spolupráce s profesionálním keramikem. Prostřednictvím vytváření zázemí pro keramickou tvorbu byly v letních měsících realizovány

výtvarné workshopy v eko-ateliéru Zámku Troja, které se pohybovaly v rozmezí od jednoduchého modelování až po točení na hrnčířském kruhu. Výsledné výrobky z keramické hlíny byly následně upravovány barevným dekorem a vypalovány v peci. V průběhu roku byl také pořádán nedělní pětihodinový výtvarný program pod názvem Zahradní slavnost v eko- ateliéru Zámku Troja, který má symbolickou a slavnostní povahu a je zaměřen na akvarelovou malbu nebo na aranžování rostlin. V závěru roku byly výtvarné dílny pro dospělé a seniory nahrazeny online komunikací s veřejností z důvodu omezení během koronavirové epidemie, kdy byly realizovány edukační listy pro domácí tvorbu. Inspirativní materiál byl koncipován tematicky k tvorbě Františka Bílka a k expozici v jeho ateliéru v Praze na Hradčanech.

Dalším vyhledávaným programem je cyklus přednášek pro dospělé a seniory k vybraným dílům ze souboru veřejné plastiky ve správě GHMP „Příběhy pražských soch a sousoší“, realizovaných externí lektorkou. Jádrem těchto akcí je teoretický výklad, který se odehrává mimo expozici galerie v edukačním centru v Colloredo-Mansfeldském paláci. K jednotlivým přednáškám jsou pro účastníky připraveny doprovodné tištěné materiály.

V roce 2020 proběhlo 10 přednášek a 7 procházek v rámci tohoto cyklu.

Nabídku programů pro dospělé a seniory dále mj. tvoří:

·         komentované prohlídky aktuálních výstav a objektů ve správě GHMP

·         cyklus procházek za novodobou plastikou „Vetřelci a volavky s GHMP“

·         odborné komentáře k reliéfu z Juditina mostu a k pomníku Jana Palacha

·         komentovaný    okruh    seznamující    s historickými plynovými kandelábry

pouličního osvětlení „Od kandelábru ke kandelábru“

Pro tuto cílovou skupinu jsou také určeny „Sobotní výtvarné workshopy“ pro rodiny s dětmi, kde je nezastupitelný rozměr mezigeneračního setkávání.

 

Skupiny znevýhodněných a handicapovaných

GHMP realizuje a rozvíjí aktivity pro tyto skupiny znevýhodněných návštěvníků:

Návštěvníci s mentálním postižením

Návštěvníci se smyslovým postižením – se zrakovým a sluchovým postižením 

Návštěvníci s duševním onemocněním

Sociálně znevýhodnění – děti z dětských domovů

Sociálně znevýhodnění – děti z konfliktních oblastí 

Sociálně znevýhodnění – menšiny

Sociálně znevýhodnění – přistěhovalci

Senioři

Kromě mateřských, základních a středních speciálních škol navštěvují GHMP často i organizace pro znevýhodněné.

Programy pro tuto cílovou skupinu koncipuje, připravuje a realizuje externí lektorka GHMP se specializací na znevýhodněné a handicapované návštěvníky. Speciálním školám, praktickým školám, dětským domovům, sdružením pro mentálně postižené a zařízením, zabývajícím se volnočasovými aktivitami, zasílá pravidelnou emailovou pozvánku a aktuální nabídku akcí. Systematicky si buduje adresáře, které se neustále rozrůstají a aktualizují. Akce pro znevýhodněné se konají průměrně cca 2x měsíčně.

Kvůli složité situaci související s pandemií koronaviru a s uzavřením galerií byly tyto aktivity v r. 2020 opět výrazně zredukovány. V rámci dlouhodobé spolupráce se speciálními školami proběhlo několik klasických výtvarných workshopů s klasickou komentovanou prohlídkou uzpůsobenou věku a aktuálnímu stavu návštěvníků s následnou výtvarnou tvorbou.

 

Programy pro návštěvníky se zrakovým postižením

Již od roku 2017 edukační oddělení zavedlo systematické programy pro návštěvníky se zrakovým postižením. GHMP se díky tomu podařilo navázat spolupráci s těmito institucemi a sdruženími: Tyfloservis Praha, Konzervatoř Jana Deyla, Tyflocentrum Brno, Tyfloservis Cheb, Tyfloservis Plzeň, Tyfloservis Teplice, Sdružení SONS, Sdružení LORM a s mnoha dalšími. V roce 2020 byla součástí nabídky GHMP opět realizace programů pro skupinky nevidomých a slabozrakých návštěvníků.

V roce  2020  opět  probíhala   v  Trojském  zámku  výstava   soch  s názvem „Kamenné poklady pražských zahrad“. V rámci ní zde bylo prezentováno několik exponátů pro nevidomé návštěvníky určených k haptickému vnímání. Jednou z doprovodných akcí byla haptická výstava v eko-ateliéru – prezentace fragmentů veřejné plastiky z různých sochařských materiálů. Na haptické komentované prohlídky navazovaly výtvarné workshopy v zázemí ateliérů. Dále byly v nabídce i haptické programy ke Colloredo-Mansfeldskému paláci, zaměřené na poznávání barokních a rokokových ornamentů, a haptické programy k objektu Bílkovy vily.

Těmto projektům předcházely konzultace a školení od odborníků ze sdružení Hapestetika a z organizace Tyfloservis, takže výstavy splňovaly správné parametry výstav tohoto typu. Interní edukátorky, které tyto akce koncipovaly a realizovaly, byly profesionálně vyškoleny k vhodnému a správnému přístupu i komunikaci s nevidomými návštěvníky.


Integrační workshopy pro cizince žijící v ČR

V období uvolnění vládních nařízení v souvislosti s dočasnou lepší situací ohledně pandemie koronaviru se začátkem prosince 2020 podařilo uskutečnit během dvou dnů v Edukačním centru GHMP v Colloredo- Mansfeldském paláci 5 integračních workshopů, podpořených grantem Magistrátu hlavního města Prahy. Realizace tohoto projektu spolkem Art Mundo byla přínosná, protože se jednalo o integraci cizinců dlouhodobě žijících v ČR s místními obyvateli. Účastníci byli z těchto zemí: Japonsko, Venezuela, Kazachstán, Ukrajina, Španělsko a Česká republika. Dodržel se povolený počet účastníků (max. 10 ve skupině) a hygienická opatření (roušky, rozestupy, dezinfikování rukou, pomůcek a pracovních ploch). V rámci náplně těchto workshopů se jednalo o kresbu, malbu, výrobu parfémů z přírodních esencí a výtvarnou inspiraci jimi. Dále se výtvarně tvořilo s důrazem na rozvoj mozkových hemisfér a malovala se plátna inspirovaná tvorbou C. Moneta.

 

Výtvarný kroužek

Během celého roku (kromě letních prázdnin) probíhal opět tradiční středeční čtyřhodinový výtvarný kroužek – celoroční cyklus tvůrčích dílen pro návštěvníky všech věkových kategorií, který se konal v edukačním centru v Colloredo-Mansfeldském paláci. Zájemcům byly prostřednictvím vlastní tvorby zprostředkovávány aktuální výstavy GHMP. Účastníci si mohli vyzkoušet klasické i netradiční výtvarné techniky z oblasti kresby, malby, grafiky, fotografie, prostorové tvorby, ale i intermediální, konceptuální a akční tvorby. Tento typ akce poskytuje vhodný prostor také k přípravě na talentové přijímací zkoušky na střední i vysoké umělecké školy. V roce 2020 proběhlo 11 setkání. Došlo tedy k poklesu z důvodu pandemie koronaviru a díky nutným opatřením.

 

Veřejná plastika a její zpřístupňování

V roce 2020 byly realizovány aktivity v rámci zpřístupňování veřejné plastiky, jedné z priorit rozvoje edukace GHMP. Pokračoval cyklus procházek po novodobé plastice – „Vetřelci a volavky s GHMP“ s MgA. Pavlem Karousem – odborníkem na soudobou plastiku především ze 70. a 80. let. Tyto procházky, trvající 3,5 hodiny, jsou koncipovány na základě okruhů zaměřených vždy na konkrétní čtvrť, lokalitu nebo část Prahy. V r. 2020 proběhly 4 tyto procházky.

Dále měla veřejnost možnost navštěvovat úspěšný cyklus přednášek pro dospělé a seniory k vybraným dílům ze souboru veřejné plastiky ve správě GHMP s názvem „Příběhy pražských soch a sousoší“. V rámci cyklu se konalo 10 přednášek o veřejné plastice a 7 komentovaných procházek seznamujících návštěvníky se sochařskou výzdobou Karlova mostu a Vyšehradu. Mezi nejčastější posluchače přednášek patří zejména senioři, početnou skupinu tvoří také studenti středních škol se zájmem studovat výtvarný obor na vysoké škole, rovněž studenti vysokých škol, ale také průvodci, kteří patří mezi stálé návštěvníky.

Dále se konala 1 komentovaná procházka „Od kandelábru ke kandelábru“, seznamující zájemce s historickými plynovými kandelábry na Malé Straně a Hradčanech a sochami ze souboru veřejné plastiky GHMP, umístěnými v lokalitě trasy procházky.

Nadále pokračuje práce na edukačních listech k jednotlivým okruhům veřejné plastiky ve správě GHMP (Praha 1, Karlův most, Malá Strana, Vyšehrad, Petřín, Trojský zámek atd.) a tyto okruhy jsou zahrnuty v nabídce školám, které si je mohou objednat. Největší zájem byl opět o prohlídky soch na Karlově mostě spojené s workshopem v edukačním centru v Colloredo-Mansfeldském paláci. Byly vytvořeny i reprezentativní online edukační listy na téma procházek po kandelábrech.

Zpřístupňování veřejné plastiky je zahrnuto i do nabídky haptických programů, určených pro nevidomé a slabozraké návštěvníky (např. schodiště Tartar + dekorativní sochy a vázy v zahradě Trojského zámku).

 

Mimořádné akce

Edukační oddělení GHMP v roce 2020 koncipovalo, organizovalo a realizovalo 61 mimořádných akcí.

Během letních prázdnin proběhl „Tvořivý týden – 7 dní, 7 objektů, 7 výstav, 7 témat, 7 workshopů“, týdenní série workshopů pro veřejnost ve všech objektech GHMP reagujících na aktuální výstavy i stálé expozice. GHMP se i v letošním roce připojila tradičním celodenním výtvarným workshopem k doprovodnému programu „Trojského vinobraní“, které se konalo ve spolupráci s Troja. V rámci něho se konaly i 2 mimořádné prohlídky zámku. Téměř celé letní prázdniny probíhaly v oranžerii v Trojském zámku Letní výtvarné dílny – celodenní workshopy pro veřejnost s asistencí několika vyškolených lektorů (praktikantů z VŠ), těchto workshopů bylo realizováno celkem 49 (návštěvnost cca 1470, cca 30 osob denně).

Uskutečnily se také 2 workshopy pod vedením divadelní a filmové výtvarnice Dany Goldové na téma masky v eko-ateliéru v Trojském zámku a v edukačním centru.

Ve spolupráci s Magistrátem hl. m. Prahy byl plánovaný speciální workshop v rámci akce „Zažít město jinak“, který byl inspirovaný výstavou „Bienále – Ve věci umění - Pojď blíž“, který se měl konat ve výstavních sálech GHMP v Městské knihovně. Z důvodu špatné epidemické situace byl ale nahrazen edukační listy, jejichž cílem bylo motivovat děti k poznávání soch a plastik na Mariánském náměstí i v jeho okolí.

Jednou z mimořádných akcí byl i sobotní workshop ve spolupráci se sochařem Janem Kováříkem v souvislosti s jeho výstavou v Trojském zámku. Zapůjčil edukátorkám pro

návštěvníky na celou sezónu několik vlastních forem pro své sochy a naučil je s nimi pracovat – odlévat drobné komponenty ze sádry.

 

Odborná činnost edukačního oddělení

Interní edukátorky GHMP vyvíjejí kromě běžné agendy i nadstandardní odbornou a výzkumnou činnost. V roce 2020 pracovaly na několika velkých odborných projektech.


Konference, semináře, projekty a další odborné aktivity


Na září se připravovalo v GHMP již třetí celostátní setkání Asociace výtvarných pedagogů (AVP) pro cca 70 učitelů. Program složený z přednášek, prohlídek výstav a workshopů ale musel být zrušen z důvodu začínající 2. vlny pandemie koronaviru. Podobně se nemohla konat ani velká reprezentativní konference Komory edukačních pracovníků Rady galerií v říjnu. Byla odsunutá na květen 2021. Velkou část roku se ale věnovaly edukátorky její přípravě. Cílem projektu byla koncepce, organizace a realizace odborné konference Komory edukačních pracovníků Rady galerií ČR (www.rgcr.cz) „Ve službách umění / Bilance 17 let činnosti Komory edukačních pracovníků Rady galerií ČR“. Konference musela být z důvodu zhoršené situace související s pandemií koronaviru přesunuta na r. 2021. Je kompletně připravená k realizaci v r. 2021. Pracovní skupina realizovala několik celodenních setkání v Galerii hl. m. Prahy za účelem přípravy konference. Z důvodu zhoršené epidemické situace proběhlo i několik online porad. Autoři prezentací poskytli své příspěvky hlavní garantce PhDr. Alexandře Brabcové k odbornému zhodnocení a zpětné vazbě. Poté zapracovali její připomínky. Konference získala záštitu MgA. Hany Třeštíkové, radní pro oblast kultury, památkové péče, výstavnictví a cestovního ruchu Magistrátu hl. m. Prahy. Hlavními organizátory jsou: Rada galerií ČR a Galerie hlavního města Prahy s podporou grantu Ministerstva kultury ČR. Konference „Ve službách umění / Bilance 17 let činnosti Komory edukačních pracovníků Rady galerií  ČR“ byla koncipovaná jako celodenní setkání, na kterém by měly být prezentovány výstupy dlouhodobé činnosti Komory edukačních pracovníku RG ČR. Systematická práce na profesionalizaci standardů a postupů edukační práce v muzeích umění probíhala v letech 2014 až 2020. V současné době řada výstupů splňuje ty nejnáročnější mezinárodní standardy veřejné služby, poskytované muzei umění veřejnosti. Většina z projektů byla podpořena grantem Ministerstva kultury ČR. Na konferenci měly být představeny tyto výstupy: Standardy pro muzejní vzdělávání (2014), Metodika a výstupy: Strategické rozvojové plány vzdělávání a práce s veřejností v muzeu umění /GHMP, OGL, GASK/ (2017–2020), Práce s návštěvníky se specifickými potřebami v muzeích umění, definování jednotlivých cílových skupin a jejich potřeb (2016), Projekt Sociální dialog v oblasti kultury a sociálních služeb (s výstupem začlenění pozice „edukátor v kultuře“ do katalogu prací, 2014). Jako těžiště dopoledního bloku konference bylo plánováno představení tří komplexních strategií edukační práce z Galerie hlavního města Prahy, Galerie Středočeského kraje a Oblastní galerie Liberec na pětileté období. V rámci systematické týmové práce došlo ke specifikaci cílových skupin pro edukační práci, ke stanovení základních okruhů činnosti a typizovaných forem jednotlivých druhů edukačních programů. Každá ze strategií zároveň zohledňuje specifika působení instituce v hlavním, krajském nebo okresním městě. V odpoledním bloku konference měla být věnována pozornost některým ukázkám edukační práce a dalším projektům z členských galerií. Byl plánován i prostor pro zodpovězení dotazů účastníků. Touto konferencí má RG ČR v plánu splnit dlouhodobý závazek informovat odbornou veřejnost o výstupech činnosti, které byly součástí některých udělených grantů. Na konferenci byli pozváni zástupci zřizovatelů, včetně MK ČR, profesních asociací, akademické obce a širší odborná veřejnost. Kurátorkou konference je PhDr. Alexandra Brabcová, odborná konzultantka Rady galerií ČR, která většinu těchto projektů vedla od r. 2004. Edukátorky GHMP se zapojily nejen do příprav a organizace konference, ale jsou i autorkami dvou příspěvků na téma vzdělávací strategie GHMP a práce s návštěvníky se specifickými potřebami v muzeích umění.

Edukátorky GHMP se vzdělávají i v rámci dalšího studia (např. doktorské studium), v minulosti se účastnily pracovních skupin IPR MHMP – projektu "Živé město". Všechny tři jsou aktivní členky těchto asociací: INSEA – International Society for Education Through Art, Komora edukačních pracovníků Rady galerií ČR a Asociace výtvarných pedagogů.

Edukátorka GHMP se účastnila poroty studentské soutěže v 3D tisku na Gymnáziu Arabská na Praze 6. Vyhodnocení soutěže proběhlo z důvodu pandemie koronaviru formou online přenosu prostřednictvím platformy Google Meet. Studenti prezentovali modely architektury a uměleckých děl, ze kterých se vybírala ta nejzdařilejší. Takovéto modely lze uplatnit i v rámci galerijní edukace, a to jako haptické pomůcky ke zprostředkování umění slabozrakým nebo nevidomým návštěvníkům.

Interní pedagožky GHMP také dokončily finální výstup za GHMP v rámci výzkumného projektu „Vzdělávací strategie muzeí umění“, ve kterém byly zapojené do pracovní skupiny Komory edukačních pracovníků Rady Galerií ČR (více informací v kapitole „Spolupráce s Komorou edukačních pracovníků RG ČR“).

Edukátorky se také účastnily mezinárodní virtuální konference České sekce INSEA International Society for Education through Art.

 Dále proběhla pracovní porada s Integračním centrem Praha na téma možností zapojení a integrace cizinců (dobrovolníků) do edukačních aktivit GHMP a porada s Institutem plánování a rozvoje Magistrátu hl. m. Prahy – v návaznosti na předešlou spolupráci („Portál kulturní nabídky Prahy“).

Edukátorky GHMP se snaží rozvíjet i publikační činnost. Kromě dvou publikací v rámci mezinárodního projektu „App Your School“ a online edukačních listů (viz více informací v kapitole „Online edukace“) byla v rámci doktorského studia (obor „Specializace v pedagogice – Výtvarná výchova / Teorie výtvarné pedagogiky a výtvarné tvorby“) sepsána finální disertační práce na téma „Obraz a písmo a jejich místo v galerijním prostoru / Edukační potenciál setkání písma a obrazu v galerijní edukaci“. Tyto texty jsou archivovány – v příruční knihovně edukačního oddělení nebo v elektronické formě v Artotéce na webu GHMP. Edukační listy, publikace z projektu App Your School a dřívější publikace „Práce s návštěvníky se specifickými potřebami v muzeích umění“ jsou nově umístěné v elektronické podobě ke stažení na oficiálních webových stránkách GHMP v sekci „Artotéka“.

 

S odbornou činností souvisí i prezentace práce a činnosti edukačního oddělení směrem ke zřizovateli, tzn. k Magistrátu hl. m. Prahy.  Konaly se mimořádné prohlídky Bílkovy vily s čítárnou, Colloredo-Mansfeldského paláce s edukačním centrem a Trojského zámku s eko- ateliérem pro zaměstnance Odboru kultury Magistrátu hl. m. Prahy, kterým byly zároveň prezentovány nejen edukační aktivity v uvedených objektech, ale také vzdělávací programy GHMP celkově.


Spolupráce s Komorou edukačních pracovníků Rady galerií ČR

Důležitá je také spolupráce s Radou Galerií ČR a Komorou edukačních pracovníků RG ČR.

Edukátorky GHMP se zúčastnily 3 setkání Komory edukačních pracovníků Rady galerií ČR: v Galerii moderního umění v Hradci Králové, v Oblastní galerii Vysočiny v Jihlavě a v Horácké galerii v Novém Městě na Moravě + v Galerii výtvarného umění v Havlíčkově Brodě. Jednalo se o tradiční profesní setkávání edukátorů z členských galerií RG ČR. Galerijní pedagogové a lektoři si zde předávají zkušenosti a inspiraci, představují i edukační prostory. Součástí programu v GMU HK byla prezentace společného projektu MŠMT ČR a MK ČR – tzv. "pokusného ověřování". S tímto projektem seznámila edukátory Mgr. Kateřina Tomešková, PhD. Projekt se týkal zapojení vzdělávacích programů paměťových institucí do škol.

V lednu se konalo v GHMP setkání Komory ředitelů Rady galerií ČR s velkou účastí (cca 27 ředitelů). V říjnu měla proběhnout konference „Ve službách umění / Bilance 17 let činnosti Komory edukačních pracovníků Rady galerií ČR“ v Domě U Kamenného zvonu – z důvodu pandemie koronaviru byla odsunuta na r. 2021.

Každoroční Sněm Rady galerií ČR se v letošním roce z důvodu pandemie koronaviru nekonal.

Komora edukačních pracovníků RG ČR v r. 2020 sesumírovala online edukační projekty všech 30 členských galerií do přehledné tabulky (linky na webové stránky institucí, sociální sítě, konkrétní projekty), která je umístěna i na webu RG ČR. Spolu se shrnutím podnětů od členů KEP RG k současné situaci související s pandemií koronaviru (online edukace, přesun do virtuálního prostoru, distanční výuka apod., změna náplně práce, podmínky práce, režim práce edukátorů na HO) byly tyto materiály zaslány na MK ČR na základě jejich výzvy a žádosti o poskytnutí těchto materiálů pro jejich výzkumný projekt na téma „strategie digitálního vzdělávání“.

Edukátorky GHMP poskytly také odborné konzultace a exkurze do edukačních pracovišť GHMP kolegyním z Galerie moderního umění v Hradci Králové a z Musea Kampa.

Členové KEP RG ČR také vyplnili dotazníky pro disertační práci edukátorky GHMP s názvem „Obraz a písmo a jejich místo v galerijním prostoru / Edukační potenciál setkání písma a obrazu v galerijní edukaci“.

GHMP má zastoupení v Předsednictvu RG ČR za Komoru edukačních pracovníků (již cca 10 let zde měla místopředsedkyni a nyní už 2 roky předsedkyni).

Edukační oddělení GHMP také opět i v tomto roce poskytlo zázemí pro pracovní skupinu výtvarných pedagogů z Komory edukačních pracovníků RG ČR, do které se zapojili edukátoři z 3 členských galerií RG ČR: OGL (Liberec), GASK (Kutná Hora) a GHMP (Praha). Jednalo se o dokončení vzdělávací strategie. Po zpracování analytické části (2017) a zahájení práce na strategické části (2018) nyní následovala třetí fáze (2019) a její dokončení (2020). Konalo se několik celodenních seminářů pracovní skupiny pod vedením PhDr. Alexandry Brabcové (část se konala přímo v EC a část probíhala formou online konference na platformě Jitsy). Tato skupina řešila i přípravy velké reprezentativní konference KEP RG ČR.

Plánem pro interní pracovní skupinu edukátorek z GHMP pro další rok je dokončit vybudování specializované Centrální edukační knihovny Komory edukačních pracovníků Rady galerií ČR. Budou jí tvořit dvě sekce: Knihovna Komory edukačních pracovníků RG ČR (ta již částečně existuje), kterou budou tvořit materiály, dokumenty, publikace a edukační listy ze společných výstupů z významných projektů KEP RG ČR i z jednotlivých členských galerií, významné publikace budou přeloženy i do AJ a vytištěny.  V případě této první sekce lze využít například grantovou podporu na tisk a překlad vybraných materiálů. Podobná knihovna s edukačními materiály z nejvýznamnějších českých galerií zatím v ČR neexistuje. Druhá sekce Knihovna publikací o edukaci z významných světových galerií bude zahrnovat publikace, metodické příručky, edukační listy apod. z významných zahraničních galerií a muzeí (nejen z evropských metropolí, ale i z velkých měst ostatních kontinentů). Zde se plánuje zapojení stážisty z VŠ k případnému zpracování adresářů edukačních pracovišť významných zahraničních galerií, který s nimi bude i komunikovat a žádat o dodání jejich edukačních materiálů do nové edukační knihovny v GHMP.

Tato knihovna má sloužit nejen členům KEP RG ČR, ale i dalším edukátorům, lektorům, učitelům i studentům – např. při tvorbě seminárních, diplomových a dizertačních prací i k dalšímu výzkumu. Půjde o cenný zdroj informací především pro odbornou, ale i pro širokou veřejnost. Tato knihovna bude záměrně umístěná v Edukačním centru GHMP v Colloredo-Mansfeldském paláci v centru Prahy z důvodu výborné dostupnosti. V souladu se strategií GHMP a záměrem přesunout oficiální odbornou čítárnu a studovnu GHMP do Colloredo-Mansfeldského paláce, kde je v plánu velký reprezentativní prostor a intenzivnější provoz i rozšíření služeb, je umístění knihovny KEP v CMP také ideální (tzn. koncentrace knih GHMP v jednom místě, včetně současného externího skladu). Důležitým základem knihovny budou i nejrůznější strategické materiály a dokumenty od odborné konzultantky RG ČR, PhDr. Alexandry Brabcové.

Odborné praxe a stáže pro studenty VŠ a SŠ, další spolupráce s VŠ

Mezi externí spolupracovníky edukačního oddělení GHMP patří kromě externích lektorů i praktikanti a stážisté. Edukační oddělení GHMP využívají k realizaci odborných praxí a stáží studenti z mnoha středních uměleckých a vysokých pedagogických škol.

Jde o tyto typy praxí:

praktikanti: studenti středních uměleckých škol v rámci povinné praxe

praktikanti: VŠ studenti ped. fakult v rámci realizace model. prohlídek

studenti VŠ pedagogických a uměleckých v rámci náslechů

stážisté: VŠ studenti ped. fak., kteří realizují Letní výtvarné dílny v eko-ateliéru

stážisté: zahraniční studenti na delší pobyt v rámci programů Erasmus + apod.

dobrovolníci

Také v roce 2020 realizovalo edukační oddělení praxe a stáže pro studenty, ale ve srovnání s předešlými lety jen omezeně – opět z důvodu pandemie koronaviru. Opět byly domluvené praxe a stáže pro studenty ze středních uměleckých škol na jaro (pro cca 50 studentů), ale bohužel musely být všechny kvůli pandemii zrušeny. Původně se uvažovalo o distanční formě, ale ta nakonec nebyla realizována. Distanční forma byla ale úspěšně realizována pro VŠ studenta z Fakulty umění a architektury na Technické univerzitě v Liberci – obor Vizuální komunikace na Katedře umění. Nastudoval webové stránky GHMP a zpracoval zpětnou vazbu, vytvořil šablony písmen pro workshopy pro knižní veletrh, navštívil aktuální výstavy GHMP a prozkoumal jejich grafiku a architektonickou koncepci výstav. Vedení jeho školy tuto formu stáže vítalo a kompletně uznalo.

V červenci a srpnu 2020 se podařilo úspěšně zrealizovat i praxe a stáže pro 5 studentek galerijní pedagogiky z Katedry výtvarné výchovy Univerzity Palackého v Olomouci, které zde působily v rámci Letních výtvarných dílen v eko-ateliéru v oranžérii Trojského zámku. V rámci těchto programů studentky během dvou měsíců denně v otvírací době návštěvníkům workshopů představovaly provoz eko-ateliéru, poskytovaly základní informace o zámku a zahradě, přiblížily zdejší výtvarné techniky a asistovaly návštěvníkům při tvorbě.

V září 2020 si úspěšně splnily v GHMP svojí odbornou praxi studentky ze Střední školy zahradnické a technické v Litomyšli – obor Výstavnictví a floristický design (14 studentek). Pomáhaly s přípravou materiálu a předloh pro workshopy (především v eko- ateliéru), navštívily aktuální výstavy GHMP a prozkoumaly grafické i architektonické koncepty výstav.

Edukační oddělení GHMP aktivně poskytuje údaje a informace do nejrůznějších dotazníků, výzkumů a analýz, umožňuje konzultace se studenty – např. v rámci jejich bakalářských, diplomových a disertačních prací. Edukátorky GHMP také například vyplnily dotazník k mezinárodnímu projektu „Debatování“, jehož cílem je podpora debat a diskusí v galerijní a muzejní edukaci. Důležitým zázemím i zdrojem informací pro školy a studenty je i čítárna odborné literatury a časopisů (více info výše).

Spolupráce s externisty 

V současné době tvoří tým edukačního oddělení 3 interní edukátorky (VŠ vzdělání – výtvarná pedagogika v kombinaci s dalšími obory – dějiny umění na KTF, bohemistika na FF, umělecké obory – malba, textilní tvorba, grafika atd.) a cca 10 externích lektorů (s různými specializacemi – jazyky, speciální pedagogika, znevýhodnění, senioři, veřejná plastika atd.). Součástí týmu edukačního oddělení je i 1 knihovnice (střední knihovnická škola, pedagogické minimum a rozsáhlá praxe) + její zástupkyně a 1 asistentka edukačního oddělení (absolventka obchodní akademie a Vyšší odborné školy informačních studií – specializace: služby muzeí a galerií), jejíž hlavní agendou je objemná administrativa tohoto oddělení.

GHMP spolupracuje na vzdělávacích aktivitách a doprovodných programech s externisty – kromě příležitostné spolupráce na jednorázových odborných programech a mimořádných akcích má GHMP i tým stálých externích lektorů, především pro realizaci prohlídek a workshopů, který se snažíme dle potřeby optimalizovat a v případě potřeby rozšiřovat. Akce v GHMP zajišťují a realizují nejen interní edukátoři a externí lektoři s nejrůznějšími specializacemi, ale v programu je zahrnutá i spolupráce přímo s umělci – v návaznosti na prezentace jejich tvorby v rámci výstav či jejich zastoupení ve sbírkách GHMP nebo v souvislosti s objekty GHMP.

 

Prostory pro edukaci

Edukační oddělení má k dispozici  3  prostory pro vzdělávací aktivity: edukační centrum v Colloredo-Mansfeldském paláci, eko-ateliér v Trojském zámku a čítárnu odborné literatury a časopisů v Bílkově vile spojenou se specializovanou badatelnou Františka Bílka. Kromě těchto prostor je také příležitostně využíváno variabilní a „mobilní“ (dočasné) edukační zázemí v rámci některých výstav ve formě interaktivních zón. Často jsou workshopy realizovány právě i přímo ve výstavě z důvodu nutnosti přímé inspirace jednotlivými díly. Edukační oddělení GHMP se specializuje na interdisciplinární přesahy výtvarného umění směrem k dalším oborům. V rámci galerie jsou využívány zmíněné tři specializované prostory pro edukaci, které podporují toto směřování:

·         edukační centrum: film, divadlo, fotografie a nová média

·         eko-ateliér: ekologie a environment

·         čítárna odborné literatury: literatura, písmo, text

 

Edukační centrum v Colloredo-Mansfeldském paláci

Edukační centrum je vhodné zázemí k realizaci kreativních workshopů s výraznými přesahy do oblasti nových médií, fotografie, filmu a divadla (experimentální fotografické techniky, animovaný film, užitá grafika, světelný design, kostýmní tvorba, intermediální tvorba, street art). Vybavení ateliéru umožňuje experimentovat s množstvím technik z různých oblastí výtvarného umění (kresba, malba, grafika, fotografie, prostorová, intermediální, akční i konceptuální tvorba apod.), prostor funguje jako kreativní výtvarná laboratoř. Realizují se zde aktivity pro všechny věkové kategorie včetně seniorů a znevýhodněných. Konají se zde i nejrůznější setkání oborníků, asociací výtvarných pedagogů apod. V roce 2018 byla dokončena dostavba nové části edukačního centra, takže stávající prostor (cca 90m2) se rozrostl (na 180m2). Prostor je v současnosti tvořen hlavním ateliérem (interaktivní zónou), čítárnou odborné literatury (relaxační „chill-out“ zónou), dále fotografickým ateliérem s temnou komorou, doplněným příruční knihovnou zaměřenou na českou i zahraniční fotografii, film, divadlo a nová média. Dalšími prostory jsou grafická dílna s tiskařským lisem a malířský ateliér se stojany. Součástí čítárny je i postupně budovaná Centrální knihovna Komory edukačních pracovníků Rady galerií ČR s dokumenty a materiály z významných projektů KEP RG ČR, ale i z jednotlivých galerií, takže je knihovna zdrojem cenných materiálů pro pedagogy, studenty a odborníky z oblasti galerijní edukace. Edukační centrum je bezbariérové.

Pro edukační centrum se podařilo získat monumentální svítící sloup z výstavy Devětsil s reprodukcemi dobové grafiky z 20. let 20. století, který tak bude dalším inspirativním prvkem zdejšího podnětného prostoru.

V roce 2020 se edukačnímu oddělení podařilo dovybavit zázemí ateliéru Edukačního centra v Colloredo-Mansfeldském paláci, jedná se o část věnovanou specializaci na nová média. Byl pořízen profesionální fotoaparát, fotografická světla, mikrofon, iPady a další technické prostředky, zvyšující možnosti tvorby během akcí zaměřených na reflexi moderního a současného umění. Toto vybavení je v současné době potřeba také k realizaci online edukačních aktivit na profesionální úrovni.

Eko-ateliér v oranžérii Trojského zámku

V roce 2020 byl intenzivně využíván i eko-ateliér v oranžérii. Prostor eko-ateliéru v oranžérii Trojského zámku je unikátem v rámci celé Prahy. Tento sezónní kreativní prostor slouží k realizaci edukačních programů s významným rozměrem, se zaměřením na environmentální a ekologický kontext ve vztahu k umění. Ateliér splňuje podmínku bezbariérovosti, a proto je ideální také pro aktivity určené znevýhodněným a handicapovaným (např. vozíčkáři, nevidomí návštěvníci ad.) i pro maminky s kočárky. Zároveň jde o relaxační zónu, kterou mohou návštěvníci využít k oddychu v turisticky rušné části Prahy. Realizují se zde nejrůznější techniky a principy založené na zpracování přírodních materiálů (většinou i přímo ze zdejší zahrady), které umožňují přiblížit principy recyklace (výroba ručního papíru, práce s keramickou hlínou, textilní tvorba, vosková batika, haptické a akustické aktivity, výroba objektů z přírodních materiálů, land-art, aranžování květin atd.). Prostor byl opět využíván i k mimořádným projektům (Letní výtvarné dílny, Trojské vinobraní). Ve školním roce (letní sezóna) byl navštěvován školami a ostatními skupinami. Celý červenec a srpen probíhaly po celou otevírací dobu zámku celodenní Letní výtvarné dílny (denně cca 30 návštěvníků + příměstské tábory). V rámci těchto akcí si splnily praxe a stáže studentky VŠ. Po celou sezónu zde byly realizovány edukační aktivity pro všechny věkové kategorie včetně znevýhodněných.

Do eko-ateliéru byl věnován monumentální objekt z kartonu a provazů od Květy Pacovské, který je i inspirací pro zdejší workshopy a děti už po jejím vzoru vytvořily drobné objekty.

V roce 2020 se edukačnímu oddělení podařilo dovybavit zázemí pro tvorbu keramiky v eko- ateliéru v oranžérii Trojského zámku. Tato výtvarná činnost je realizována v návaznosti na barokní keramické dekorativní vázy, umístěné v zahradě zámku a na dlouhodobou výstavu s názvem „Kamenné poklady pražských zahrad“, která se nachází ve sklepích Trojského zámku. Jedná se vybavení, jako je keramická pec, hrnčířský kruh, glazury, nástroje a pomůcky, regály na sušení výrobků atd. Edukátorky  absolvovaly i kurzy točení na kruhu s profesionálním hrnčířem a ve zvyšování specializace v oboru keramické tvorby budou pokračovat i v roce 2021.

Čítárna a studovna odborné literatury a časopisů v Bílkově vile

Součástí edukačního oddělení GHMP je prezenční čítárna a studovna odborné literatury a časopisů, která zde byla opět i v r. 2020 k dispozici návštěvníkům. Návštěvnost, kterou denně řádně monitoruje hlavní knihovnice i její zástupkyně, byla v letošním roce cca 1945 osob.

Čítárna je zaměřena na současné výtvarné umění, architekturu a design. Byla do Bílkovy vily umístěná v r. 2016. V letech 1998–2016 byla situována v Domě U Zlatého prstenu, který je od r. 2016 ve správě Muzea hl. m. Prahy. Čítárna nabízí zájemcům uměnovědnou literaturu, rozsáhlé spektrum katalogů k výstavám  GHMP i časopisů o výtvarném umění. Přímo v čítárně se aktuálně nachází cca 1 500 titulů, celkově je však čtenářům k dispozici cca 6 000 knižních publikací, které jsou umístěny v externím skladu. Počet nových přírůstků za

r. 2020 je 75. Část fondu čítárny je věnovaná osobnosti Františka Bílka. Vedle studovny je na vyžádání zpřístupněna specializovaná badatelna. Seznam dostupných knih a publikací je k dispozici v čítárně a na webových stránkách GHMP v sekci edukace, v části o čítárně. Část knih byla umístěna v externím skladu v Domě fotografie. Proběhly všechny inventury čítárny i příručních knihoven.

Z důvodu pandemie koronaviru fungovala čítárna v r. 2020 v omezeném prostoru. Zavřeno bylo v období 16. 3. – 10. 5., 5. 10. – 7. 12., 18. 12. – 31. 12. 2020.

Odborná knihovna a studovna je jedním ze základních standardů každé větší galerie (což se zjistilo i v rámci výzkumu Rady galerií ČR) a měla by tak být v provozu bez ohledu na její návštěvnost, tedy bez ohledu na to, zda se to instituci finančně vyplatí. Čítárna a studovna v Bílkově vile funguje nyní jako provizorní prostor pro udržení kontinuity provozu.

Plánována je velká reprezentativní studovna v Colloredo-Mansfeldském paláci, která bude mít dostatečně velkou prostorovou kapacitu (prostor v Bílkově vile je totiž původně koncipován jako badatelna s malou kapacitou) a bude umístěna na dostupnějším místě. Vstupné je zde minimální (vstřícné lidem, tzn. cílem zde tedy není výdělek pro GHMP, ale jde o službu veřejnosti). V souladu s vzdělávací strategií GHMP je čítárna nutná součást edukace.

V čítárně v Bílkově vile byla v minulosti také realizována odborná exkurze pro knihovníky ze SKIP (Svaz knihovníků a informačních pracovníků ČR), kteří se zajímali o fungování čítárny i o systém evidence knih – vše hodnotili velmi pozitivně. Prostory v Bílkově vile v ateliéru Františka Bílka i ve zdejší čítárně a studovně jsou vzhledem k zaměření expozice ideální pro realizaci mezioborových přesahů směrem k literatuře a textu.

Sponzoři a vícezdrojové financování

Edukační oddělení GHMP se snaží úspěšně rozvíjet vícezdrojové financování. Kromě čerpání financí z vlastního rozpočtu oddělení a z mimořádných finančních prostředků Magistrátu hl. města Prahy také úspěšně rozvíjí materiální sponzoring a získává výtvarný materiál od řady firem. Atraktivní prostory edukačních pracovišť a jejich smysluplné a přínosné využití pro širokou veřejnost jsou skvělou příležitostí a motivací k podpoře od sponzorů, se kterými se spolupráce pozitivně rozvíjí. Vedle klasických výtvarných pomůcek edukační oddělení využívá i další zbytkový materiál, který lze alternativně a nápaditě využít i umělecky recyklovat.

V roce 2020 edukační oddělení nadále pracovalo s materiálním sponzorským darem. Byly využívány i sponzorské dary z předchozích let, např. od firmy S.O.S. Dekorace s.r.o. a prodejny Tapety metro Florenc, a to velké množství papírových a samolepicích tapet, tvůrčím způsobem využitelných během výtvarných workshopů k výstavám GHMP. Dále byly uplatněny dary od prodejny Zlatá loď (výtvarné potřeby) a od firmy Het spol s.r.o. (fasádní barvy v široké škále odstínů. Díky firmě VersaCo – MC PEN byla po celý rok čerpána sleva 25% na nákup výtvarného materiálu v obchodech této společnosti.

Online edukace

V souvislosti s pandemií koronaviru začalo edukační oddělení ještě více rozvíjet a posilovat online edukaci. Vzniklo mnoho kvalitních edukačních listů. Byla zahájena i práce na novém cyklu videí – tutoriálů. Edukační oddělení nabízí od r. 2020 na webu GHMP v sekci Artotéka volně ke stažení online edukační listy a úkoly, doplněné o fotografie, ilustrace a videa. Jsou vhodné nejen pro učitele k podpoře a zpestření distanční formy výuky žáků a studentů v době uzavření škol, ale i pro rodiny s dětmi, které nyní tráví delší čas doma. Mohou být volnou inspirací ale i pro všechny ostatní cílové skupiny a věkové kategorie. Zadání, úkoly a návody lze nejrůzněji modifikovat a variovat (tematicky, obsahově, časově, úrovní náročnosti – možnost přizpůsobit různým věkovým kategoriím). Workshopy jsou realizovatelné doma, s běžně dostupnými materiály a vybavením. Jde o pestrou škálu témat a okruhů: např. fotografie, veřejná plastika, animovaný film, sochařství a písmo (František Bílek), architektura (téma město), konceptuální umění atd. Východiskem jsou díla ze sbírek, expozice nebo objekty GHMP. Tyto vzdělávací materiály se postupně rozšiřují o soubory s dalším zaměřením. Součástí nabídky pro online vzdělávání jsou i dvě online publikace – metodické příručky, které jsou zdrojem inspirace, podnětů, tipů a nápadů na výtvarné úkoly i hry. Hlavním cílem je smysluplné a kreativní využití nových médií v edukaci k efektivnímu zprostředkování kvalitního vzdělávacího obsahu. Jde o výstup z mezinárodního edukačního projektu „App Your School“, na kterém se podíleli edukátoři z osmi evropských zemí, včetně ČR (GHMP). Tento akreditovaný projekt v rámci programu Erasmus+ byl organizován italským vzdělávacím centrem Zaffiria ve spolupráci s Univerzitou v Bologni (2016–2019). Národní toolkit obsahuje koncepty k 15 vybraným nejlepším digitálním ateliérům, Evropský manuál tvoří 40 konceptů těchto workshopů. Vše je doplněno fotodokumentací, návody i odkazy na videa z realizovaných akcí. Workshopy jsou interdisciplinární, týkají se například propojení výtvarné výchovy s dalšími předměty, takže je lze využít nejen pro VV, ale i pro další obory. V souvislosti se zmíněnou úspěšně obhájenou disertační prací v rámci doktorského studia byl zrealizován i rozsáhlý průzkum – analýza vyplněných dotazníků od 239 výtvarných pedagogů a galerijních edukátorů, prostřednictvím nich byla získána a vyhodnocena jejich zpětná vazba – reflexe edukačních programů GHMP i online edukace.

Vize a plány pro další období

Mezi stěžejní priority a plány pro následující období patří dokončení projektu Centrální knihovny Komory edukačních pracovníků RG ČR, realizace velké reprezentativní konference KEP, další významný rozvoj online edukace a zapojení nových médií na ještě vyšší a profesionálnější úrovni (mj. i v souvislosti s novou edukátorkou s touto specializací), systematičtější a intenzivnější spolupráce s vysokými školami (nyní ještě vyšší kvalifikace a oprávnění pro praxe a stáže pro studenty z VŠ – z důvodu dokončení doktorského studia vedoucí edukačního oddělení z výtvarné pedagogiky a galerijní edukace).



























































































Ukázky titulních stran on-line edukačních listů