Edukační aktivity v GHMP v r. 2024 - výběr fotek + důležité info + údaje do výroční zprávy GHMP

1 Edukační oddělení

1.1 Edukační oddělení – vzdělávací aktivity a doprovodné programy

V roce 2024 bylo realizováno celkem 1038 aktivit Edukačního oddělení GHMP. Kromě stovek stěžejních programů pro všechny cílové skupiny a věkové kategorie byly organizovány a realizovány aktivity také pro návštěvníky z Ukrajiny (rodiče s dětmi, ukrajinské jednotřídky, adaptační skupiny i příměstské tábory, skupiny integrující cizince a propojující různé věkové kategorie v rámci integračních a mezigeneračních workshopů). Prostřednictvím významné podpory mezinárodní organizace UNHCR – OSN (Úřad vysokého komisaře OSN pro uprchlíky - United Nations High Commissioner for Refugees) pokračovalo vzdělávací oddělení ve spolupráci s externím týmem šesti ukrajinských lektorek i dalších umělců z Ukrajiny. Tuto finanční podporu zrealizovalo Oddělení národnostních menšin a cizinců Odboru kultury Magistrátu HMP, pro něhož je integrace cizinců stále jedním z nejdůležitějších a nejaktuálnějších témat. Počet vzdělávacích akcí pro všechny cílové skupiny i odborných aktivit byl opět velmi vysoký, což souviselo mj. s rostoucí poptávkou po těchto programech (opakovaně se vracející školní skupiny se svými pedagogy a jejich doporučování návštěv GHMP dalším kolegům, učitelům a třídám na základě pozitivního hodnocení vysoké kvality programů) i s pokračujícím fungováním posíleného edukačního týmu o externí ukrajinské lektorky. Už 11 let mimořádně úspěšně a nadstandardně fungující samostatné Edukační oddělení GHMP (oddělení programů pro veřejnost) naplňuje díky své autonomii všechny vytyčené strategické cíle, hodnoty i priority. Jako samostatné oddělení spadá do odborné sekce, protože jeho hlavní činností je zprostředkování umění všem cílovým skupinám cestou přímé interpretace uměleckých děl ze sbírek a expozic galerie i konceptů výstav, další agendou je i ostatní odborná edukační činnost (aktivní účast v rámci odborných konferencí, seminářů, pracovních skupin a profesních asociací). Protože se jedná o vzdělávací činnost, realizují jí vysoce kvalifikované a erudované edukátorky s adekvátním VŠ vzděláním (výtvarná a galerijní pedagogika) s mnohaletou praxí v tomto oboru. Edukační oddělení GHMP je tedy jedním z hlavních vzorů a zdrojů inspirace i odbornou metodickou podporou pro další galerie, muzea a kulturní instituce, kde postupně v souladu s progresivními zahraničními trendy vznikají v rámci odborných sekcí galerií podobná autonomní edukační oddělení. Poskytuje tedy odbornou a kolegiální podporu nejen studentům a pedagogům, ale i edukátorům z ostatních kulturních a paměťových institucí. Vzdělávací oddělení intenzivně koncipuje, organizuje a realizuje mnoho typů edukačních aktivit pro všechny cílové skupiny ve všech objektech GHMP, v expozicích a výstavách, v exteriéru (veřejná plastika) a především v prostorách 3 edukačních pracovišť (Edukační centrum v Colloredo-Mansfeldském paláci, Eko-ateliér v Trojském zámku, Knihovna, čítárna a studovna odborné literatury a časopisů v Bílkově vile).

CELKOVÝ POČET AKTIVIT EDUKAČNÍHO ODDĚLENÍ (2024): 1038

CELKOVÝ POČET EDUKAČNÍCH AKTIVIT: 888

(interaktivní prohlídky pro školy s workshopy, prohlídky pro ostatní skupiny, vzdělávací doprovodné programy)

CELKOVÝ POČET ODBORNÝCH AKTIVIT A AKCÍ: 36

(konference, semináře, komise atd.):

POSKYTNUTÍ PROSTOR PRO EXTERNÍ AKCE: 30

(s aktivní personální spoluprací)

PRAXE A STÁŽE: 79

(dlouhodobé a kontinuální)

SPOLUPRÁCE – PROJEKTY: 5

CELKOVÝ POČET EDUKAČNÍCH AKTIVIT (2024): 888

INTERAKTIVNÍ PROHLÍDKY PRO ŠKOLY A DALŠÍ SKUPINY: 289

VZDĚLÁVACÍ DOPROVODNÉ PROGRAMY: 275

(workshopy, dílny, ateliéry atd.)

MIMOŘÁDNÉ EDUKAČNÍ AKCE: 75

PROGRAMY PRO UPRCHLÍKY Z UKRAJINY: 249

VÝVOJ POČTU EDUKAČNÍCH AKTIVIT V KONTEXTU PŘEDEŠLÝCH LET

EDUKAČNÍ AKTIVITY A DALŠÍ VZDĚLÁVACÍ AKCE 2017 – 2024

V roce 2024 se konalo v GHMP celkem 1038 aktivit Edukačního oddělení GHMP (edukační aktivity pro širokou veřejnost, odborné aktivity, praxe a stáže, spolupráce atd.). Z toho bylo realizováno 888 přímo edukačních aktivit pro širokou veřejnost (interaktivní prohlídky pro školy, workshopy, vzdělávací cykly, procházky, lektorské prohlídky atd.). Byly koncipovány, organizovány a realizovány interními edukátorkami i stálými externími lektory a spolupracovníky Edukačního oddělení GHMP. Jejich podstatou je vzdělávací rozměr. Došlo k mírnému poklesu počtu těchto edukačních aktivit, což mohlo být způsobeno i zvýšením vstupného pro školy i veřejnost.

Z celkového počtu edukačních aktivit proběhlo: 289 interaktivních prohlídek pro školy a další skupiny, z toho: 202 interaktivních prohlídek výstav pro všechny typy škol (MŠ, ZŠ, SŠ, gymnázia, ZUŠ, SŠ, SOŠ, VOŠ i VŠ) spojených s následnou výtvarnou reakcí, 11 prohlídek a workshopů pro příměstské tábory, 69 prohlídek na objednávku pro mimoškolní skupiny (zájezdy seniorů, klienti cestovních kanceláří, znevýhodnění návštěvníci), 7 prohlídek pro  skupiny znevýhodněných (Tyfloturistický oddíl pro zrakově postižené, 4 skupiny z Fokus Praha, klienti Bona, o.p.s., Společnost Parkinson). Prohlídky byly realizovány jak v češtině, tak v cizích jazycích, využíváno bylo služeb externích lektorů.

Bylo zrealizováno 38 čtyřhodinových středečních výtvarných kroužků pro všechny věkové kategorie, 22 tematických pětihodinových sobotních výtvarných workshopů pro rodiny a veřejnost, 144 výtvarných dílen pro dospělé a seniory – integračních a mezigeneračních programů a 21 workshopů pro děti s rodiči na mateřské a rodičovské dovolené. V rámci programu k veřejné plastice ve správě GHMP se konalo 6 procházek z cyklu Vetřelci a volavky s GHMP. Konalo se také 44 komentovaných prohlídek objektů GHMP zaměřených na jejich historii (Zámek Troja, Bílkova vila, Dům U Kamenného zvonu), z toho 10 prohlídek pro zahraniční návštěvníky v anglickém jazyce. Počet návštěvníků vzdělávacích doprovodných programů (tzn. s výjimkou interaktivních prohlídek pro školy a příměstských táborů). Kromě těchto aktivit, které tvoří stálou nabídku programů pro veřejnost, zrealizovalo Edukační oddělení dalších 73 mimořádných akcí. Proběhlo i 57 prohlídek na objednávku pro mimoškolní skupiny (zájezdy seniorů, klienti cestovních kanceláří, znevýhodnění návštěvníci). Prohlídky byly realizovány jak v češtině, tak v cizích jazycích. Zároveň edukační oddělení GHMP podpořilo realizaci mnoha dalších akcí (poskytnutím prostor nebo jako spolupořadatelé).

Edukační oddělení GHMP s podporou UNHCR a Magistrátu hl. m. Prahy zrealizovalo mnoho programů pro ukrajinské občany – prohlídky výstav a objektů GHMP spojené s následnými workshopy (Trojský zámek, Dům U Kamenného zvonu, Bílkova vila), procházky po Karlově mostě a Mariánském náměstí, programy „Propojování kultur“ s ukrajinskými umělkyněmi (také v online formě), zapojení do sobotních výtvarných workshopů, integračních a mezigeneračních programů, Letních výtvarných dílen apod. Ve spolupráci s vyškolenými lektorkami z Ukrajiny proběhlo 249 akcí pro školní skupiny (ukrajinské jednotřídky), příměstské tábory, adaptační skupiny, rodiny s dětmi, ale také pro skupiny dospělých návštěvníků. Všechny programy byly poskytovány zdarma.

Ve velkém rozsahu byla opět realizována rozsáhlá odborná činnost (realizace odborných seminářů a konferencí, prezentace na odborných akcích, aktivní zapojení do odborných, profesních a pracovních skupin, projektů, grantových komisí i připomínkování dokumentů realizovaných na městské nebo vládní úrovni). Edukátorky GHMP zrealizovaly nebo se aktivně zapojily do 36 významných odborných akcí.

Edukační oddělení aktuální nabídkou akcí pro školy – rozšířenou o odkazy na online edukační materiály – pravidelně obesílá školy z Prahy i celé ČR, tj. cca 10 000 kontaktů na školy a pedagogy + cca 1000 kontaktů na učitele v rámci systematické spolupráce. Na základě této pozvánky přicházejí školy do GHMP nejen na objednávku (prohlídky s edukátory a lektory), ale někdy také samostatně bez konkrétní rezervace a objednání. Pozvánkami na workshopy jsou obesíláni návštěvníci prostřednictvím speciálních adresářů s kontakty na rodiny s dětmi – cca 1000 kontaktů, ale i s kontakty na dospělé, seniory a na instituce i organizace pro znevýhodněné návštěvníky. Nadále byly shromažďovány také kontakty na ukrajinské rodiny s dětmi, ukrajinské jednotřídky, adaptační skupiny apod.

1.1.1 Práce se školami a širokou veřejností 

Vzdělávací oddělení GHMP koncipuje, organizuje a realizuje programy pro všechny typy škol (od MŠ až po VŠ) včetně ukrajinských jednotřídek. V případě zájmu jsou realizovány i prohlídky a workshopy i pro zahraniční školy. Kromě toho realizuje i mnoho typů doprovodných vzdělávacích programů pro všechny věkové kategorie i cílové skupiny včetně seniorů, znevýhodněných a cizinců.

1.1.1.1 Programy pro školy

V roce 2024 se konalo 202 vzdělávacích programů pro školy organizovaných GHMP. Akce realizují většinou interní edukátorky a příležitostně externí lektoři. Podstatou jsou interaktivní prohlídky spojené s následnými výtvarnými workshopy. Akce jsou vždy přizpůsobeny konkrétním podmínkám dané skupiny (termínově, časově, tematicky, obsahově i úrovní náročnosti). Realizují se zde i projektové dny apod. Některé další školy navštěvují galerii i individuálně.

V roce 2024 byly nejvíce navštěvovány tyto výstavy:

 

·       Nové realismy: Moderní realistické přístupy na československé výtvarné scéně 1918–1945

·       Myšlení obrazem: Vizuální události Miroslava Petříčka

·       Návratný průzkum: Ostrava

·       Bruce Weber: My Education

 

Nejvíce byly navštěvované tyto objekty:

 

·    Zámek Troja

·    Dům U Kamenného zvonu

·    Bílkova vila

 

1.1.1.2 Volnočasové programy a celoživotní vzdělávání – mimoškolní, zájmové a neformální vzdělávání

Edukační oddělení GHMP realizovalo opět mnoho programů v rámci volnočasového, mimoškolního, zájmového a neformálního vzdělávání (součást celoživotního vzdělávání) pro všechny cílové skupiny – viz jednotlivé kapitoly a typy aktivit níže. Jedním z nejdůležitějších a nejrozsáhlejších programů pro všechny věkové kategorie byly opět Letní výtvarné dílny v Eko-ateliéru GHMP v oranžérii Trojského zámku. Celodenní výtvarné workshopy, které se konaly denně od úterý do neděle celý červenec a srpen po celou otevírací dobu zámku, byly již tradičně realizovány vyškolenými VŠ stážisty z pedagogických fakult, kteří si tak plní svou odbornou praxi. Interní edukátorky dohlížely na kvalitu a průběh těchto aktivit, které tematicky navazovaly na zámek, zahradu i aktuální výstavy. Konalo se jich celkem 49. Letní výtvarné dílny byly zpropagovány i na tradiční výstavě MČ Troja o zdejších plánovaných projektech a aktivitách Trojské plány 2024. Do eko-ateliéru přicházely i děti v rámci příměstských táborů (11 skupin). Skupinky přicházely do eko-ateliéru navíc i samostatně – tzn. bez objednání. Konaly se zde i běžné akce pro veřejnost – workshopy pro rodiny s dětmi a ostatní zájemce z řad široké veřejnosti, výtvarné dílny pro děti s rodiči na mateřské a rodičovské dovolené i výtvarné ateliéry pro dospělé a seniory. Dále se konalo i velké množství mimořádných akcí – viz kapitoly níže.

1.1.1.3 Programy pro rodiny s dětmi a ostatní zájemce z řad široké veřejnosti 

Rodinám s dětmi jsou určeny sobotní výtvarné workshopy, kam se zapojují i ostatní věkové kategorie. Akce probíhají ve všech objektech GHMP, jsou formálně i obsahově provázány s tématem konkrétní výstavy. Podstatou těchto pětihodinových workshopů jsou výtvarné reakce účastníků na expozice GHMP (případně na umění ve veřejném prostoru). Výhodou pro studující i pracující je doba jejich konání, tzn. o víkendu. Čas příchodu a odchodu je individuální, což je pro rodiny velmi vstřícné a flexibilní. Workshopy probíhají ve výstavních sálech nebo ve výtvarných ateliérech (edukační centrum a eko-ateliér v oranžérii Trojského zámku). V roce 2024 bylo realizováno 22 sobotních výtvarných workshopů, do kterých se nadále úspěšně integrovali ukrajinští občané i ostatní cizinci. Sobotní workshopy pro rodiny s dětmi a mimořádné workshopy koncipovaly a realizovaly interní edukátorky, příležitostně i ve spolupráci s umělci.

Rodiny s dětmi mohou navštívit i speciální workshopy, které jsou organizovány ve spolupráci s jinými institucemi, subjekty nebo projekty – v r. 2024 např. Trojské vinobraní ve spolupráci s MČ Troja, Víkend otevřených zahrad a Art Book Fair (viz níže). V roce 2024 se konal 4. ročník knižního veletrhu Art Book Fair, v rámci kterého edukační oddělení GHMP realizovalo 2 denní doprovodný program, který zahrnoval celkem 6 výtvarných workshopů v Eko-ateliéru GHMP v zahradě Zámku Troja. Do tohoto doprovodného programu se zapojily svými výtvarnými workshopy i prezentacemi i externí umělci. Edukační oddělení opět přizvalo i respektované ukrajinské spisovatele a umělce: Maryana Luchi, Nataliia Melnyk, Viktoriia Mashchenko, Vitalii Danyshchuk, kteří zde prezentovali své knihy pro děti a výtvarnou tvorbu. Probíhaly i workshopy realizované interními edukátorkami a související s knižní tvorbou: propojování písma a obrazu – knižní tvorba (obálky, záložky), kniha-objekt, obří společné leporelo, ex-libris, lettrismus, street art a graffiti (návrhy na piecy a tagy), ilustrace, iniciály, koláže, experimentální herbář atd. Maryana Luchi zde kromě svého workshopu zrealizovala i výstavu svých linorytů inspirovaných ukrajinskými motivy. Workshop s názvem Japonská vazba a otisky vedly lektorky-umělkyně Eva Pejchalová a Viktoriia Mashchenko. Pro tuto cílovou skupinu proběhlo celkem 22 běžných sobotních workshopů, mohli se zapojit i do většiny ze 75 mimořádných celodenních workshopů i akcí (viz samostatná kapitola níže).

1.1.1.4 Programy pro děti s rodiči na mateřské a rodičovské dovolené

V souladu s aktuálními trendy i poptávkou realizuje GHMP cykly workshopů pro děti s rodiči na mateřské a rodičovské dovolené. Jsou navštěvovány nejen českými, ale i zahraničními návštěvníky, dochází zde i k mezigeneračním setkáváním. Dílny vede externí specialistka s adekvátním VŠ vzděláním, která se zaměřuje i na znevýhodněné návštěvníky. V roce 2024 bylo realizováno celkem 21 těchto workshopů. Prostřednictvím těchto dílen pro nejmladší návštěvníky lze velmi pozitivně ovlivňovat rozvoj dětské představivosti, kreativity a smyslové zkušenosti od nejútlejšího věku a budovat postupně budoucí publikum. Cílem a smyslem cyklu je podnítit u dětí pozitivní vztah k umění. Je to i jedna z cest k motivaci dospělých návštěvníků (rodičů a prarodičů) k návštěvám výstav. Potenciál pro tyto akce má edukační centrum s relaxačním koutem a odpočinkovou zónou s polštáři pro děti, eko-ateliér v zahradě Zámku Troja, ale i plánovaná velká reprezentativní čítárna v Colloredo-Mansfeldském paláci (budoucí přesun z Bílkovy vily), kde je záměrem vybudovat i dětský kout s polštáři. Akce jsou koncipovány jako interaktivní prohlídky s následnými výtvarnými dílnami.

1.1.1.5 Výtvarné dílny pro dospělé a seniory – integrační a mezigenerační workshopy

Edukační program s názvem Výtvarné dílny pro dospělé a seniory / integrační a mezigenerační programy se v r. 2024 rozvíjel díky podpoře organizace UNHCR, Ministerstva vnitra ČR a Oddělením národnostních menšin a cizinců Odboru kultury Magistrátu HMP. Tento program je určen nejen dospělým a seniorům, ale také jejich dětem a vnoučatům prostřednictvím mezigeneračního setkávání. Dílny jsou otevřené i zahraničním návštěvníkům a podporují tak integraci cizinců.  Konalo se celkem 127 výtvarných dílen (cca 2 116 osob). Účastníci jsou obesíláni pozvánkami a informacemi prostřednictvím adresáře - cca 793 kontaktů (lidé z ČR), cca 500 kontaktů (lidé z Ukrajiny), cca 195 kontaktů (lidé ze zahraničí). Důležitou součástí rozvoje těchto interaktivních dílen byla spolupráce se specializovanou lektorkou, která se zaměřuje na podporu sociálního začleňování lidí z Ukrajiny. V rámci integrace cizinců byla nejrozsáhlejší účast lidí z Ukrajiny a dále i z dalších zemí (např. Alžírsko, Ázerbájdžán, Guatemala, Indiana, Kazachstán, Malta, Mexiko, Rusko aj.). Mnozí účastníci se stali pravidelnými frekventanty tvůrčích dílen.

Výtvarné dílny jsou zaměřeny na přiblížení expozic nebo objektů GHMP prostřednictvím výtvarných reflexí. Návštěvníci mohou navštívit výstavu za symbolické vstupné a poté se zúčastnit navazujícího workshopu. Cílem je vyzkoušet si nejrůznější techniky a metody inspirované formálním i obsahovým pojetím výstavy nebo tvůrčím postupem zvoleného autora. Interaktivní workshopy byly realizovány v širokém rozpětí od klasických výtvarných technik (kresba, malba, grafika) přes médium fotografie až po metody knižní vazby, tradiční rukodělné práce (textilní tvorba) nebo až po nejrůznější experimentální postupy. Tříhodinové výtvarné dílny se konaly v ateliéru Edukačního centra GHMP v Colloredo-Mansfeldském paláci nebo v Eko-ateliéru GHMP v Zámku Troja. V průběhu roku byly také pořádány slavnostní výtvarné programy pro větší počet návštěvníků za doprovodu živé hudby ve spolupráci s pravidelnými účastníky dílen (Zahradní slavnost v Eko-ateliéru GHMP Zámku Troja, Adventní dílna v Domě U Kamenného zvonu). Opět byla uskutečněna výstavní realizace Motýlí čas III. ve spolupráci s Botanickou zahradou hl. města Prahy – prezentace prací účastníků dílen v návaznosti na sbírky GHMP prostřednictvím několika výtvarných technik (akvarelová malba, grafická technika suché jehly a prostorová realizace). Nadále byla rozvíjena spolupráce s organizací, která se zaměřuje na aktivizační činnosti pro lidi nejstarší věkové skupiny. Pro Kulturně aktivizační centrum pro seniory Prahy 9 byly realizovány edukační programy v areálu Zámku Troja. Na půdě centra pro seniory v Praze 9 byl zase uskutečněn workshop za účelem zpřístupnit umění a vzdělávání pro znevýhodněné klienty.

Edukátorka, která realizuje tyto aktivity v GHMP už mnoho let, uplatňuje metody z oblasti umění spolupráce a participace (spolupráce s odbornými pedagogy, umělci, studenty v rámci odborné praxe nebo mezigenerační spolupráce s pravidelnými návštěvníky akcí). Má značné a pestré zkušenosti s aktivitami pro tuto cílovou skupinu. V minulosti realizovala akce pro seniory i v rámci jiných institucí (GASK ad), má praxi i v rámci asistenčních služeb pro seniory. V minulosti organizovala akce například i pro Městskou knihovnu, Muzeum hl. m. Prahy a rozvíjí také vlastní lektorskou, kurátorskou a uměleckou činnost. Tématem její disertační práce byly sociálně angažované projekty v kolaborativním umění. Edukační oddělení GHMP také rozvinulo spolupráci s organizací NIPOS (Národní informační a poradenské středisko pro kulturu) v rámci Mezinárodní síťové konference o participaci v umění a kultuře. Byl realizován speciální workshop Akvarel jako dialog, který se soustředil na význam spolupráce v prostoru umělecké a edukační praxe.

1.1.1.6 Skupiny znevýhodněných a handicapovaných

GHMP realizuje a rozvíjí aktivity pro skupiny návštěvníků s těmito typy znevýhodnění: s mentálním, smyslovým (zrakovým a sluchovým), duševním, tělesným a zdravotním postižením + se sociálním znevýhodněním (děti z dětských domovů a konfliktních oblastí, menšiny, přistěhovalci, migranti) + pro skupiny seniorů a rodičů na mateřské i rodičovské dovolené, kteří bývají do této skupiny podle odborníků také zahrnováni. S programy pro všechny tyto typy znevýhodněných mají edukátorky velké zkušenosti.

Aktuálně největší skupinu znevýhodněných, se kterou GHMP nyní pracuje, tvoří děti z konfliktních oblastí, menšiny, přistěhovalci a migranti – hl. v souvislosti s válkou na Ukrajině. Integrace cizinců je zde tedy nyní jedním z nejdůležitějších témat nejen pro GHMP, ale i pro Magistrát HMP (Oddělení národnostních menšin a cizinců Odboru kultury HMP), který tyto aktivity velmi oceňuje a podporuje.

Již od roku 2017 edukační oddělení zavedlo systematické programy pro návštěvníky se zrakovým postižením (edukátorky vyškolené Tyfloservisem a Hapestetikou, stálá haptická výstava v Eko-ateliéru GHMP, nabídka prohlídek Zámku Troja a Bílkovy vily pro nevidomé, haptické pomůcky atd.). V r. 2024 proběhla konzultace s Metodickým centrem pro odstraňování bariér, které funguje v rámci SONS ČR - Sjednocená organizace nevidomých a slabozrakých ČR. Zástupcům centra byly představeny všechny možnosti a nabídka pro nevidomé návštěvníky v GHMP. Byla pro ně zrealizována i prohlídka Bílkovy vily a Trojského zámku ve stejném stylu jako pro nevidomé návštěvníky. Byl zkoumán nejen obsah a pojetí prohlídky, ale řešily se i technické parametry, bariérovost a přístupnost. Vedení metodického centra považuje GHMP za instituci, která má jednu z nejlepších nabídek a skvělý servis pro nevidomé návštěvníky – bylo oceněno, že v GHMP je toho pro nevidomé návštěvníky k dispozici opravdu hodně k haptickému vnímání. Pochváleny byly i haptické pomůcky - 3D modely, haptické knihy, haptická výstava v eko-at. v Trojském zámku. Pozitivně hodnocen byl i skvělý nízkonákladový způsob k realizaci nových 3D modelů soch  - projekt s Gymnáziem Arabská a firmou Solid Vision - skenování soch ze sbírek GHMP a tvorba haptických kopií ze 3D tiskárny. GHMP získala i řadu cenných odborných podnětů k dalšímu rozvoji, které se týkaly hlavně architektury budov, bariérovosti a přístupnosti. Jeden z nápadů – umístit do čítárny v Bílkově vile haptické knihy (získány v rámci předešlých projektů) – byl ihned realizován. Jsou zde mj. knihy o historii Prahy a její architektury s haptickými reliéfy mnoha významných staveb – mj. i Domu U Kamenného zvonu. Nová haptická knihovnička dodává čítárně další rozměr a je to i vstřícné gesto směrem k nevidomým návštěvníkům.

Na webu GHMP v Artotéce je ke stažení odborná publikace s názvem Práce s návštěvníky se specifickými potřebami v muzeích umění, která je výstupem z velkého grantového projektu Komory edukačních pracovníků Rady galerií ČR a kde má GHMP k tomuhle tématu velkou samostatnou kapitolu s příklady dobré praxe a fotodokumentací.

Aktivity pro znevýhodněné realizuje externí specialistka s adekvátním VŠ vzděláním (speciální pedagogika + VV) + externí specialisté a lektoři (+ tým externistů z Ukrajiny apod.).

 

1.1.1.7 Integrační workshopy pro cizince žijící v ČR

I v r. 2024 byly realizovány edukační aktivity v rámci integrace cizinců – ve spolupráci s mnoha významnými organizacemi (UNHCR, UNICEF (OSN), Integrační centrum Praha, Sdružení pro integraci a migraci, Poradna pro integraci, Ukrajinsko-evropská perspektiva, InBáze, AMIGA, ASHOKA, Regionální poradní platforma (Praha), Migrační konsorcium (cca 15 nevládních organizací pro integraci cizinců – Člověk v tísni, Adra, Charita atd.) a s Oddělením národnostních menšin a cizinců Odboru kultury Magistrátu HMP, s nimiž dlouhodobě edukační oddělení spolupracuje. S jejich podporou byly opět propagovány mimořádné programy i stálá nabídka (základní materiály o edukaci přeložené do 5ti jazyků nejvýznamnějších komunit cizinců v ČR – tzn. do angličtiny, ukrajinštiny, vietnamštiny, španělštiny a ruštiny - v souladu s materiály MHMP (grafika, obsah) v rámci projektu Praha - metropole všech). Akcentovány byly např. Letní výtvarné dílny v eko-ateliéru, které mají velký potenciál pro úspěšnou integraci – mj. cizinců dlouhodobě žijících a pracujících v Praze. Edukační aktivity GHMP, které se týkají integrace cizinců s akcentováním tématu podpory uprchlíkům z Ukrajiny byly prezentovány vedení UNHCR ČR a vedení Odboru kultury Magistrátu HMP v budově MHMP – v Paláci Adria. Dála byly v r. 2024 prezentovány i v Národním muzeu na konferenci Komunikace s návštěvníky se specifickými potřebami.

1.1.1.7.1      Edukační aktivity, doprovodné programy a služby GHMP pro uprchlíky z Ukrajiny

Galerie hlavního města Prahy je jednou z institucí, které mají nejvíce rozvinuté edukační aktivity pro ukrajinské uprchlíky v ČR. Počet programů koncipovaných a realizovaných přímo pro ukrajinské skupiny dětí a dospělých (školní skupiny, příměstské tábory, adaptační skupiny, programy pro rodiny) byl 249. Kromě toho se aktivně zapojovali do cyklu Integračních a mezigeneračních workshopů, kterých se konalo 127 (více info – viz samostatná kapitola výše). Návštěvníci z Ukrajiny st také ve velké míře přirozeně integrovali do běžných workshopů a akcí pro veřejnost (například sobotních výtvarných workshopů) a téměř v každé běžné české třídě byly integrované ukrajinské děti. Nejčastěji byly realizovány tyto tyty programů: programy pro adaptační skupiny a ukrajinské jednotřídky + další ukrajinské skupiny – programy Propojování kultur s dětskou spisovatelkou Olenou Laň + umělkyní Viktorií Mashchenko, prohlídky výstav a objektů GHMP s výtvarným workshopem s ukrajinskými lektorkami Ninou Svanchuk, Ivannou Karpou a dalšími. Několikrát byly realizovány online workshopy pro děti z Ukrajiny - online vysílání na Ukrajinu nebo dalších zemí v zahraničí, kde děti nyní žijí – nejen do školních tříd, ale i skupinám dětí do ukrajinských knihoven. Populární byly i návštěvy v GHMP v rámci letní příměstských táborů pro děti z Ukrajiny.

Akce byly podporovány fondem mezinárodní organizace UNHCR (OSN) prostřednictvím Magistrátu hl. m. Prahy (Oddělení národnostních menšin a cizinců Odboru kultury MHMP). Z příspěvku byly hrazeny především honoráře ukrajinským lektorkám a spolupracovnicím (hlavně za realizaci prohlídek a workshopů pro ukrajinské skupiny, příležitostně za tlumočení akcí, překlady textů, pomoc s přípravou workshopů atd.). Edukátorky GHMP mají již cca 19 let zkušeností s akcemi v rámci integrace cizinců, z toho 10 let s aktivitami pro ukrajinskou komunitu (cca od r. 2014, kdy vypukl konflikt na východě Ukrajiny). Zároveň v minulosti absolvovaly školení realizované Poradnou pro integraci, za které získaly certifikáty a které se týkalo práce se zahraničními návštěvníky v muzeích a galeriích. Mezi mimořádné akce, které GHMP podpořila poskytnutím zázemí (prostor a personální podporou), byly tyto: prezentace knihy Antologie bolesti: Válka a láska, autorské čtení knih ukrajinského spisovatele Radomyra Mokryka, setkání Business Woman (prezentace projektů úspěšných žen z Ukrajiny v ČR) , velikonoční program – zpěv lidových písní a výroba tradičních ukrajinských kraslic, hudební workshop - zpívání ukrajinských dětí ze sboru Palianycia, prezentace ukrajinské spisovatelky Olhy Strickland, učební seminář o emočním a adaptačním intelektu pro ženy z Ukrajiny, charitativní akce na podporu Ukrajinských vojáků – představení Popelka, seminář pro uprchlíky z Ukrajiny (Centrum podpory veřejného zdraví, Státní zdravotní ústav), koncert ukrajinského souboru Palianycia, promítání ukrajinského dokumentárního filmu Paradox, vánoční představení dětí z Ukrajinské školy Praha, vánoční koncert ukrajinských dětí ze sboru Palianycia. Na konci června proběhlo také v Trojském zámku slavnostní ukončení školního roku a předávání vysvědčení dětem z Ukrajinské školy Praha.

Během prosince byla v konírně Trojského zámku uspořádána výstava Underground Garden – výstava velkoformátových maleb vytvořených ukrajinskými mladými umělci z dětského výtvarného studia Aza Nizi Maza z Charkova přímo v tamějším metru, kde měly děti úkryt před válkou. Projekt zrealizoval kolektiv filmařů I´m Ukrainian, který v současné době pracuje na dokumentárním filmu o Aza Nizi Maza. Akce se konala za podpory Dopravního podniku hl. m. Prahy, Magistrátu hl. m. Prahy, Galerie hlavního města Prahy, Velvyslanectví Ukrajiny, USAID, Nova Ukraine a If Not Now Then When. V rámci vernisáže tito mladí umělci navštívili na několik dní Prahu. Edukačním oddělením GHMP pro ně byl připraven workshop v Eko-ateliéru Trojského zámku, kde si mohli zkusit vyrobit vlastní lampičky ze speciálních vitrážových samolepících tapet nebo vyzkoušet cokoliv z připravených technik s přesahy k ekologii a environmentu.

Služby a aktivity GHMP pro návštěvníky z Ukrajiny:

•       doprovodné a edukační programy zdarma 

•       přeložené texty o některých objektech a výstavách GHMP do ukrajinštiny

•       stránka v ukrajinštině na webu GHMP (https://www.ghmp.cz/ghmp-ukrajine/)

•       edukační listy v ukrajinštině a češtině pro děti a školy ke stažení na webu GHMP i vytištěné

•       stálá nabídka edukačních aktivit – workshopy + prohlídky výstav     

•       další edukační aktivity - čtení ukr. pohádek, besedy, debaty, diskuse, přednášky atd.

•       prostory GHMP zdarma k pořádání kulturních či benefičních akcí na podporu Ukrajiny

•       prohlídky a workshopy pro ukrajinské jednotřídky a adaptační skupiny

•       sobotní workshopy pro rodiny s dětmi a veřejnost

•       programy pro příměstské tábory pro děti z Ukrajiny

•       Letní výtvarné dílny – celý červenec a srpen – 8hod. workshopy v Eko-ateliéru GHMP – denně v otvírací době zámku, otevřené pro všechny věkové kategorie

•       Tvořivý týden GHMP - 7 dní, 7 budov, 7 výstav, 7 témat, 7 workshopů (5hod.)

•       mimořádné akce (Trojské vinobraní, Art Book Fair, Víkend otevřených zahrad atd.)

•       ukrajinská knihovnička v Edukačním centru GHMP s knihami o umění v ukrajinštině

•       spolupráce s externisty z Ukrajiny – překlady textů i edukačních listů, prohlídky výstav i objektů v ukrajinštině, realizace workshopů, tlumočení (poskytnutí pracovních míst)

 

1.1.1.8 Výtvarný kroužek

V tomto roce probíhal opět tradiční středeční čtyřhodinový výtvarný kroužek (38 lekcí) – celoroční cyklus tvůrčích dílen pro návštěvníky všech věkových kategorií, který se koná v Edukačním centru GHMP v Colloredo-Mansfeldském paláci každou středu kromě období letních prázdnin. Zájemcům byly prostřednictvím vlastní tvorby přiblíženy výstavy i expozice GHMP, případně sbírky, objekty a umění ve veřejném prostoru ve správě GHMP. Účastníci si mohli vyzkoušet klasické i netradiční techniky z oblasti kresby, malby, grafiky, fotografie, prostorové tvorby, ale i intermediální, konceptuální a akční tvorby. Zapojování digitálních technologií se stalo pevnou součástí výtvarné práce, jejíž náplní je např. digitální kresba, postprodukce fotografií, projekce a animace (v kombinaci s animačním stolkem, který byl v rámci oddělení vyvinut). Tento typ akce poskytuje vhodný prostor také k přípravě na talentové přijímací zkoušky na střední i vysoké umělecké školy. 

1.1.1.9 Veřejná plastika a její zpřístupňování

Opět byly realizovány aktivity v rámci zpřístupňování veřejné plastiky. Pokračoval cyklus procházek po novodobé plastice – Vetřelci a volavky s GHMP s MgA. Pavlem Karousem. Tyto procházky, trvající 3,5 hodiny, byly koncipovány na základě okruhů zaměřených vždy na konkrétní čtvrť, lokalitu nebo část Prahy. V r. 2024 proběhlo 6 procházek. Byla úspěšně dokončena práce na edukačních listech k zahradě Zámku Troja – ve spolupráci s Institutem plánování a rozvoje HMP. Prohlídky okruhů veřejné plastiky jsou součástí stálé nabídky pro školy. Největší zájem ze strany škol byl opět o edukační program Sochy Karlova mostu - prohlídky soch na Karlově mostě spojené s následným workshopem v edukačním centru v Colloredo-Mansfeldském paláci. O tento program byl v roce 2024 opět velký zájem, a to i z důvodu jeho propagace v rámci festivalu FUK - Festival umění a kreativity ve vzdělávání. Skupiny ukrajinských dětí měly také velký zájem o programy k sochám na Karlově mostě a objektům v okolí Mariánského náměstí, programy realizovaly proškolené externí lektorky z Ukrajiny. Zpřístupňování veřejné plastiky je zahrnuto i do nabídky haptických programů, určených pro nevidomé a slabozraké (např. schodiště Tartar + sochy a vázy v zahradě Zámku Troja, Bílkova vila – vybrané detaily interiéru i exteriéru vily).

1.1.1.10 Mimořádné akce

Edukační oddělení v roce 2024 koncipovalo a realizovalo 75 mimořádných akcí:

·       workshop v rámci Open House Festival: Vizuální a akustické experimenty, Eko-ateliér GHMP v Zámku Troja

·       Den otevřených dveří / workshop v rámci ARTýden 2024, Edukační centrum GHMP

·       výtvarný workshop v rámci Víkendu otevřených zahrad (9. 6.)

·       sobotní výtvarný workshop v rámci akce Otevřené ateliéry: Ateliér Františka Bílka

·       49 workshopů v rámci Letních výtvarných dílen během celého července a srpna

·       7 workshopů v rámci Tvořivého týdne v sedmi objektech GHMP

·       projekce němého filmu Faust + koncert kapely Nauzea Orchestra

·       Den otevřených dveří v Eko-ateliéru GHMP v rámci Prague Art Week

·       Trojské vinobraní: workshop v eko-ateliéru + 4 komentované prohlídky zámku

·       6 výtvarných workshopů v rámci Art Book Fair v Trojském zámku

·       Zažijte ateliér Františka Bílka jinak / workshop v rámci akce Zažít město jinak

·       workshop v rámci konference (HE)ART BEATS!

·       2 světelné workshopy v rámci festivalu Svatá Lucie

·       2 akce v rámci spolupráce s Kulturně akvizičním centrem pro seniory Praha 9(1x program v GHMP, 1x přednáška v Centru pro seniory)

 

Edukační oddělení GHMP podpořilo realizaci dalších akcí poskytnutím prostorů i personálně.

V rámci podpory Ukrajiny byly poskytnuty zázemí a spolupráce těmto akcím (13 akcí):

·       prezentace knihy Antologie bolesti: Válka a láska v Domě U Kamenného zvonu

·       autorské čtení knih ukrajinského spisovatele Radomyra Mokryka v Domě U Kamenného zvonu

·       setkání Business Woman (prezentace projektů úspěšných žen z Ukrajiny v ČR) v Domě U Kamenného zvonu

·       velikonoční program – zpěv lidových písní a výroba tradičních ukrajinských kraslic v Eko-ateliéru GHMP v Trojském zámku

·       hudební workshop - zpívání ukrajinských dětí, sbor Palianycia, zahrada Zámku Troja

·       prezentace ukrajinské spisovatelky Olhy Strickland v Domě U Kamenného zvonu

·       učební seminář o emočním a adaptačním intelektu pro ženy z Ukrajiny v Domě U Kamenného zvonu

·       charitativní akce na podporu Ukrajinských vojáků – představení Popelka v Domě U Kamenného zvonu

·       seminář pro uprchlíky z Ukrajiny, Centrum podpory veřejného zdraví, Státní zdravotní ústav v Domě U Kamenného zvonu

·       koncert ukrajinského souboru Palianycia v Domě U Kamenného zvonu

·       promítání ukrajinského dokumentárního filmu Paradox v Domě U Kamenného zvonu

·       vánoční představení dětí z Ukrajinské školy Praha v Domě U Kamenného zvonu

·       vánoční koncert ukrajinských dětí ze sboru Palianycia v Domě U Kamenného zvonu

Zázemí a spolupráce byly poskytnuty i těmto dalším akcím (17 akcí):

·       6 exkurzí studentů FA ČVUT – prohlídky sklepů v Domě U Kamenného zvonu + program s jejich pedagogem v koncertním sále – kresba interiéru (cca 50 studentů ve skupině, studenti prvních ročníků ČVUT)

·       akce UNICEF - setkání členů pracovní skupiny programu Cesty v Domě U Kamenného zvonu

·       MenArt – Mentoring umění - přednáška a workshop s grafikem Šimonem Brejchou v Domě U Kamenného zvonu

·       seminář Společnosti pro kreativitu ve vzdělávání v Domě U Kamenného zvonu

·       setkání pedagogů a mentorů Společnosti pro kreativitu ve vzdělávání v Domě U Kamenného zvonu

·       seminář Eko-školy Rozárka pro učitele z celé ČR v rámci mezinárodního projektu Ekoškola, Eko-ateliér GHMP v Zámku Troja

·       prezentace představitelů Arts Council of Wales o implementaci kreativního učení prostřednictvím umění v Domě U Kamenného zvonu v rámci FUK – Festivalu umění a kreativity ve vzdělávání

·       představení Světlana, Divadlo utlačovaných v Domě U Kamenného zvonu

·       setkání členů Platformy pro kreativní učení uMĚNÍM v Domě U Kamenného zvonu

·       diskuse Jsou uprchlíci pro zemi přínosem nebo zátěží? (Mozaiky Platform Dialog z.s.) v Domě U Kamenného zvonu

·       pracovní skupina Platformy pro kreativní učení uMĚNÍM v rámci kolegiálního sdílení v Edukačním centru GHMP v Colloredo-Mansfeldském paláci

·       setkání Jednoty českých matematiků a fyziků v Domě U Kamenného zvonu

1.2 Odborná činnost edukačního oddělení

Interní edukátorky GHMP rozvíjejí i nadstandardní odbornou a výzkumnou činnost. Opět pracovaly na odborných projektech, realizovaly konference, semináře a prezentace o edukaci, zapojovaly se do pracovních skupin, profesních asociací, grantových komisí, připomínkovaly nejrůznější strategické dokumenty na úrovni městské i vládní. V roce 2024 zrealizovaly nebo se aktivně zapojily do cca 36 významných odborných akcí a aktivit. Mnoho odborných akcí a aktivit bylo realizováno přímo edukačním oddělením GHMP, pro některé byly poskytnuto zázemí a organizační, realizační i odborná podpora.

1.2.1 Konference, semináře, projekty, exkurze, komise, pracovní skupiny a další odborné aktivity

V r. 2024 v rámci edukace GHMP úspěšně proběhly tyto odborné akce, aktivity a projekty, které edukátorky ve většině případů přímo realizovaly nebo do kterých se aktivně zapojily:

·       konference + seminář Film a audiovize v edukaci, Dům U Kamenného zvonu + Edukační centrum GHMP:

 

-        pro edukátory, lektory a pedagogy z galerií, muzeí a dalších kulturních institucí

-        prezentace organizací a projektů, které se zabývají propojováním výtvarného a filmového umění, filmovou a audiovizuální výchovou i zapojováním nových médií do edukace

-        pořadatelé: Galerie hl. m. Prahy ve spolupráci s Národním filmovým muzeem – NaFilm

-        finanční podpora: Rada galerií ČR

-        realizace záznamu: studenti FAMU

-        doprovodný program: projekce němého filmu Faust + autorská hudba skupiny Nauzea Orchestra

-        seminář - workshopy v Edukačním centru GHMP v Colloredo-Mansfeldském paláci, v Národním filmovém muzeu - NaFilm a v Domě U Kamenného zvonu

-        prezentující: edukátoři, lektoři a pedagogové z těchto institucí a organizací: Galerie hlavního města Prahy / Edukační oddělení, Národní filmové muzeum – NaFilM, Asociace pro filmovou a audiovizuální výchovu – ASFAV, Národní filmový archiv – NFA, Centrum současného umění DOX, Aeroškola, CinEd – evropský vzdělávací program v oblasti filmové výchovy, Free Cinema, Vzdělávací oddělení Paměti národa, Animánie, Sladovna Písek Animárium, Labodoble, OPAK

-        účast: cca 70 návštěvníků (edukátoři z významných českých galerií a kulturních institucí a studenti filmové výchovy na FAMU), cca 20 účinkujících + organizátoři, celková účast: cca 100 lidí

-        přínos: vzájemné síťování mezi institucemi a představení pestrých možností propojování filmu a audiovize s výtvarným uměním v rámci galerijní edukace, které pak mohou být využity pro konkrétní vzdělávací aktivity v jednotlivých institucích

·       účast edukačního oddělení na konferenci Visiolibrum o využití nových médií a AI v knihovnictví, Městská knihovna Petřiny, Praha 6

·       účast na dvoudenním setkání Komory edukačních pracovníků Rady galerií ČR v Muzeu umění v Olomouci

·       účast na Valné hromadě Platformy pro kreativní učení - uMĚNÍM ve Veletržním paláci v Národní galerii

·       příspěvek na konferenci Komunikace s návštěvníky se speciálními potřebami, v Národním muzeu s názvem Umění jako univerzální jazyk / Integrace cizinců a edukační aktivity GHMP pro návštěvníky z Ukrajiny

·       účast na Sněmu Rady galerií ČR v Gočárově galerii v Pardubicích + prezentace plánovaného odborného semináře KEP RG ČR v r. 2025, který bude podpořen grantem MK ČR

·       účast na jednání Umělecké komise Muzeu umění a designu v Benešově

·       účast na jednání Ediční rady Galerie moderního umění v Hradci Králové

·       účast v grantové komisi Ministerstva kultury ČR – „Komise pro posuzování projektů zaměřených na podporu výchovně vzdělávacích aktivit v muzejnictví“

·       účast na semináři k Operačním programu Jan Amos Komenský na Ministerstvu školství, mládeže a tělovýchovy ČR – zprostředkování informací KEP Rady galerií ČR a Platformě pro kreativní učení - uMĚNÍM

·       prezentace v AJ o edukačních aktivitách GHMP v rámci integrace cizinců s důrazem na podporu Ukrajiny pro UNHCR „Gallery and Museum as Open Space / cooperation of Prague City Gallery with foreign visitors + their integration & activities for Ukrainian visitors“

·       účast v pracovní skupině ke kulturním kompetencím na MK ČR

·       odborné konzultace v knihovnách Uměleckoprůmyslového muzea, Muzea hlavního města Prahy a Národní galerie

·       čtyřdenní setkání zahraničních edukátorů z European Platform on Image Education v GHMP z významných evropských muzeí a galerií orientovaných na fotografii - účast 8 zemí (), 2 prezentace v AJ: Educational activities in Prague City Gallery connected with Photography, Bruce Weber – educational activities in Prague City Gallery

·       účast v komisi k celostátní studentské soutěži v 3D tisku – Gymnázium Arabská

·       účast na workshopu Herní mechanismy a principy v muzejní edukaci (Národní filmové muzeum NaFilM)

·       účast na Knihovnické konferenci Asociace muzeí a galerií

·       účast na semináři pro knihovníky v Městské knihovně Praha na Mariánském náměstí

·       odborná konzultace s Metodickým centrem pro odstraňování bariér, které funguje v rámci SONS ČR - Sjednocená organizace nevidomých a slabozrakých ČR

·       účast na Valné hromadě Platformy pro kreativní učení uMĚNÍM v DOXu

·       online prezentace na Katedře výtvarné výchovy Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy k praxím VŠ studentů v GHMP

·       účast na semináři na Katedře výtvarné výchovy Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy k praxím VŠ studentů v GHMP

·       aktivní účast v rámci Festivalu umění a kreativity ve vzdělávání FUK

·       účast na konferenci KOMPASu (Koalice mezioborových pedagogických asociací a skupin) na Katedře výtvarné výchovy Pedagogické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci

·       účast v hodnotící komisi Národního akreditačního úřadu pro vysoké školství (MŠMT) k novému oboru Management umění a designu na Vysoké škole uměleckoprůmyslové

·       účast na semináři o umělé inteligenci v rámci kreativního vzdělávání

·       odborná exkurze a konzultace s edukátorkou z Galerie města Bratislavy v Edukačním centru v Colloredo-Mansfeldském paláci

·       odborná exkurze a konzultace s edukátory a kurátory z Liptovské galérie P. M. Bohúňa z Liptovského Mikuláše

·       tvorba článku pro časopis Národního muzea Umění jako univerzální jazyk / Integrace cizinců a edukační aktivity GHMP pro návštěvníky z Ukrajiny

·       aktivní zapojení do konference HeArt Beats

·       aktivní zapojení do projektu kreativního vzdělávání v rámci Národního plánu obnovy

·       účast v pracovní skupině k překladu mezinárodního strategického dokumentu UNESCO ke kulturnímu a uměleckému vzdělávání – výstup z mezinárodního kongresu UNESCO v Abú Dhabí zaměřeného na umělecké a kulturní vzdělávání

Edukátorky GHMP se neustále vzdělávají (např. doktorské studium na KVV nebo studium kreativní pedagogiky na DAMU). Jsou aktivními členkami těchto asociací: INSEA – International Society for Education Through Art, Komory edukačních pracovníků Rady galerií ČR a Asociace výtvarných pedagogů, Platformy uMĚNÍM – Platformy pro kreativní učení (pracovní skupiny advokacie a komunikace) a za KEP RG ČR Koalice KOMPAS – Koalice mezioborových pedagogických asociací a skupin. Platforma uMĚNÍM sdružuje instituce ze všech oblastí umění, podporuje kreativní a umělecké vzdělávání.

Vedoucí edukátorka byla v r. 2024 členkou těchto komisí, rad a pracovních skupin: grantová komise MK ČR v programu Podpora výchovně vzdělávacích aktivit v muzejnictví pro hodnocení vzdělávacích projektů a edukačních aktivit v muzeích a galeriích, pracovní skupina Ministerstva kultury ČR ke kulturním kompetencím v rámci RVP ZV, pracovní skupina k propojování formálního a neformálního vzdělávání na MŠMT, konzultační skupina pro oblast Umění a kultura k RVP ZŠ na Národním pedagogickém institutu, Ediční rada Galerie moderního umění v HK jako garantka pro publikace zaměřené na edukaci a Umělecké rady Muzea umění a designu v Benešově za edukaci. Dále byla nově zařazena mezi odborné hodnotitele Národního akreditačního úřadu pro VŠ (pro oblasti Neškolní pedagogika, Umění a Výchova ke kultuře).

Edukátorky GHMP se účastnily již po sedmé poroty studentské soutěže 3D tisku na Gymnáziu Arabská na Praze 6. Studenti prezentovali modely architektury a uměleckých děl, ze kterých se vybírala ta nejzdařilejší. Takovéto modely lze uplatnit i v rámci galerijní edukace, a to jako haptické pomůcky ke zprostředkování umění slabozrakým nebo nevidomým návštěvníkům.  V r. 2024 pokračovaly ve spolupráci na projektu Edukační systém řeky (IPR HMP, CAMP) - propojení edukátorů – aktérů ve vzdělávání z cca 40ti organizací v okolí řeky Vltavy na území Prahy. Festival Poznej Vltavu 2024 byl z důvodu povodní přeložen na r. 2025.

 Mezi většími projekty v rámci spolupráce s jinými organizacemi a institucemi byly: spolupráce s Botanickou zahradou HMP (sponzorský výtvarný materiál pro Eko-ateliér GHMP, výstava prací z workshopů GHMP inspirovaných díly ze sbírek GHMP na téma motýli ve skleníku Fata Morgana atd.), spolupráce s Institutem plánování a rozvoje HMP na tvorbě edukačních listů pro zahradu Trojského zámku a okolí, spolupráce s Národním filmovým muzeem NaFilm v rámci konference Film a audiovize v edukaci, spolupráce s Gymnáziem Arabská + firmou Solid Vision – 3D skenování soch ze sbírek GHMP a tvorba 3D haptických kopií, mezinárodní spolupráce: European Platform on Image Education (více informací viz výše).

Edukátorky GHMP se snaží rozvíjet i publikační činnost. Artotéka v rámci webu GHMP je neustále rozšiřována o edukační listy, vzdělávací videa – tutoriály a metodické a odborné příručky (2 publikace z mezinárodního projektu App Your School, publikace Práce s návštěvníky se specifickými potřebami v muzeích umění apod.). Edukátorky se také snažily rozšiřovat o další materiály i Edukační knihovnu GHMP, která je umístěná v EC v CMP a jejíž součástí je Centrální knihovna KEP RG ČR, která obsahuje edukační a metodické materiály z významných českých galerií, strategické dokumenty od PhDr. Alexandry Brabcové, publikace z kateder VV i z konferencí a projektů i cenné zahraniční odborné zdroje.

 V r. 2024 vedoucí Edukačního oddělení GHMP zaktualizovala Vzdělávací strategii GHMP na další období – vzhledem k rozvoji Edukačního oddělení GHMP a jeho dalším cílům.

1.2.2 Spolupráce s Komorou edukačních pracovníků Rady galerií ČR

Důležitá je také spolupráce s Radou Galerií ČR a její součástí - Komorou edukačních pracovníků RG ČR. Edukátorky GHMP se v r. 2024 zúčastnily 2 setkání Komory edukačních pracovníků Rady galerií ČR: 1/ v Galerii hlavního města Prahy v rámci konference Film a audiovize v edukaci (více info o konferenci – viz výše v kapitole o odborné činnosti edukačního oddělení) a 2/ v Muzeu umění v Olomouci. Členové KEP RG ČR se setkali i v rámci Sněmu RG ČR v Gočárově galerii v Pardubicích. Členové KEP jsou v intenzivním kontaktu, poskytují si vzájemně odbornou podporu i inspiraci a řeší aktuální témata. GHMP má zastoupení v Předsednictvu RG ČR za Komoru edukačních pracovníků (již cca 12 let zde měla místopředsedkyni a nyní už cca 6 let předsedkyni). GHMP poskytla zázemí pro konání těchto 2 akcí RG ČR: setkání Komory ředitelů Rady galerií ČR v koncertním sále v Domě U Kamenného zvonu a setkání předsednictva Rady galerií ČR v Edukačním centru v CMP.

Vedení KEP RG (vedoucí edukátorka GHMP) připravilo spolu se členy KEP podklady pro grant z MK ČR – odborný seminář KEP RG ČR, který by se měl konat v r. 2025 v Galerii hl. m. Prahy v Domě U Kamenného zvonu. Finanční podpora bude využita na  odborný seminář Komory edukačních pracovníků Rady galerií ČR (KEP RG ČR). Půjde o vzájemnou inspiraci, prezentaci příkladů dobré praxe i úspěšných projektů a především o výměnu praktických tipů, zkušeností, nápadů a know-how – z galerijního provozu z oblasti edukace. Seminář by tedy měl být odborným „brainstormingem“ a zároveň kolegiální a metodickou podporou pro edukátory především z členských galerií RG ČR. Seminář navazuje na úspěšný grantový projekt RG ČR podpořený MK ČR a realizovaný v r. 2021 – konference KEP RG ČR Ve službách umění / Bilance 17 let činnosti Komory edukačních pracovníků Rady galerií ČR (KEP RG ČR), kde byly prezentovány významné projekty, činnosti a aktivity KEP. Byly představeny i ukázky dobré praxe. Cílem bylo upozornit na význam, smysl a přínos KEP a tím i celé RG ČR prostřednictvím představení úspěšně realizovaných projektů (témata: Edukátor v kultuře – nová pozice v katalogu prací, Centrální knihovna Komory edukačních pracovníků RG ČR, Vzdělávací strategie galerií a muzeí umění, Práce s návštěvníky se specifickými potřebami v muzeích umění, Setkávání Komory edukačních pracovníků v jednotlivých galeriích, Standardy v oblasti galerijní edukace, srovnání se zahraničními příklady, Online edukace, Příklady dobré praxe). Tematické okruhy příspěvků budou tyto: Edukace v rámci integrace cizinců se zaměřením na Ukrajinu, Kreativita a kreativní vzdělávání, projekty v rámci NPO (učení), Zahraniční zkušenosti – inspirace zahraničními modely, muzejní a galerijní edukací (výjezdy, stáže), Využití nových médií, sítí a internetu – online rezervační systémy, virtuální galerie atd., Příklady dobré praxe, prezentace zajímavých projektů. GHMP by měla prezentovat tyto 3 příspěvky: Umění jako univerzální jazyk - Integrace cizinců a edukační aktivity GHMP pro návštěvníky z Ukrajiny, Potenciál kreativního učení v ČR, Edukátorky GHMP ve Finsku a Itálii.

1.2.3 Odborné praxe a stáže pro studenty VŠ a SŠ, spolupráce s VŠ

Důležitou agendou Edukačního oddělení je realizace praxí a stáží. Studenti z mnoha středních uměleckých a vysokých pedagogických škol si zde realizují své povinné odborné praxe a stáže. Jde o tyto typy praxí: praktikanti - studenti středních uměleckých škol v rámci povinné praxe, praktikanti - VŠ studenti pedagogických fakult v rámci realizace modelových prohlídek, studenti VŠ pedagogických a uměleckých v rámci náslechů, stážisté - VŠ studenti pedagogických fakult, kteří realizují Letní výtvarné dílny v Eko-ateliéru GHMP, stážisté: zahraniční studenti na delší pobyt v rámci programů ERASMUS + apod., dobrovolníci.

V r. 2024 proběhly konkrétně tyto praxe, stáže, exkurze, prezentace a semináře:

 

●      praxe pro studenty středních, především uměleckých škol: 65 studentů z 8mi středních uměleckých škol (SUŠ Náhorní, SUPŠ Žižkov, SUŠ Hradec Králové, Eduso - SŠ Multimediální a propagační tvorby, VOŠ - Soukromá vyšší odborná škola umění a reklamy, s. r. o. Orange factory, SŠ Michael, OA Resslova, SŠSOG) – návštěvy výstav, prezentace edukace, sledování grafického tylu GHMP i jednotlivých expozic, příprava výtvarného materiálu, tvorba předloh pro workshopy atd.

●      stáže pro VŠ studenty v rámci Letních výtvarných dílen v Eko-ateliéru GHMP - 4 stážistky z VŠ z kateder výtvarné výchovy pedagogických fakult (asistování návštěvníkům, lektorská činnost, prezentace o GHMP i Zámku Troja)

●      návštěvy studentů vysokých škol v GHMP (prezentace o činnosti edukačního odd. v EC v CMP, popř. prohlídky výstav s workshopy): pro studenty z KVV PdF UK, KVV PdF UP v Olomouci

●      návštěvy studentů výstavy Nové realismy z téměř všech českých státních univerzit + prezentace edukace k výstavě

●      náslechy pro studenty Pedagogické fakulty UK, obor VV

●      exkurze studentů Fakulty architektury ČVUT v Domě U Kamenného zvonu + skicování (1. ročníky FA ČVUT) – cca 300 studentů

Edukační oddělení GHMP aktivně poskytuje údaje a informace do nejrůznějších dotazníků, výzkumů a analýz, umožňuje konzultace se studenty – např. v rámci jejich bakalářských, diplomových a disertačních prací. Důležitým zázemím i zdrojem informací pro školy a studenty je i čítárna odborné literatury a časopisů (více v samostatné kapitole).

1.3 Spolupráce s externisty a tým edukačního oddělení   

Pro edukační oddělení je stěžejní činnost interních edukátorů, klíčová je i spolupráce s externisty a specialisty. Interní edukátorky musí umět flexibilně a univerzálně realizovat programy pro všechny cílové skupiny, ovládat většinu výtvarných technik a komplexně se orientovat v dějinách především moderního a současného umění. Tým edukačního oddělení: 3 interní edukátorky (VŠ vzdělání – výtvarná pedagogika v kombinaci s dalšími obory), 10 externích lektorů (s různými specializacemi), 6 lektorek z Ukrajiny, 1 knihovnice, 1 asistentka. Hlavní činností je zprostředkovávat umění tvořivými metodami všem typům škol a ostatním cílovým skupinám včetně znevýhodněných návštěvníků - v souladu se zahraničními trendy a prioritami uměleckého vzdělávání – tzn. naplňovat dostupnost umění všem. Toto je realizováno formou vzdělávacích aktivit: interaktivních prohlídek výstav, workshopů, výtvarných dílen, ateliérů i dalších formátů – především skrze vlastní tvorbu a interakci s originály uměleckých děl s cílem efektivně, úspěšně a poutavě předávat kvalitní vzdělávací obsah a podporovat pozitivní vztah k umění. Edukátorky sledují progresivní mezinárodní vzdělávací modely na úrovni EU, čerpají ze zahraničních odborných zdrojů, reflektují a naplňují nejnovější trendy v uměleckém vzdělávání: interdisciplinaritu, intermedialitu, interaktivitu, rozvoj literární, mediální, informační, vizuální, kulturní a emoční gramotnosti i kreativního myšlení a společenské angažovanosti. Edukační oddělení GHMP je jedním z nejvýznamnějších center dění v této oblasti – realizuje odborné konference, semináře, mezinárodní výzkumné projekty, spravuje Centrální knihovnu Komory edukačních pracovníků Rady galerií ČR, kde má i zastoupení v nejvyšší funkci v předsednictvu (vedoucí edukátorka je předsedkyní KEP RG ČR). Interní edukátorky jsou členky několika významných profesních asociací a odborných pracovních skupin, které se mimo jiné věnují advokacii k podpoře kreativního vzdělávání, a to na městské i vládní úrovni. Na pozicích oddělení jsou vysoce kvalifikované a erudované osoby s mnohaletou praxí ve svém oboru – jde o cca 19 let praxe (edukační aktivity k více než 300 výstavám) i o bohaté zkušenosti ze spolupráce s významnými mezinárodními institucemi, organizacemi a projekty (Česká centra, Leica Gallery Prague, 4+4 dny v pohybu, App Your School). Jsou autorkami Vzdělávací strategie GHMP a Koncepce online edukace. Rozsáhlá je i odborná činnost – edukační oddělení realizuje odborné konference a semináře, praxe a stáže pro SŠ a VŠ studenty, spolupracuje s vysokými školami, s dalšími institucemi a projekty. Oddělení realizuje i cizojazyčné výklady, koncipuje a realizuje online edukační aktivity, získává sponzory pro výtvarný materiál.

1.4. Prostory pro edukaci

 

Edukační oddělení má k dispozici 3  prostory pro vzdělávací aktivity: Edukační centrum GHMP v Colloredo-Mansfeldském paláci, Eko-ateliér GHMP v Trojském zámku a Čítárnu odborné literatury a časopisů v Bílkově vile spojenou se specializovanou badatelnou Františka Bílka. Kromě těchto prostor jsou také využívány variabilní a „mobilní“ (dočasná) edukační zázemí v rámci některých výstav ve formě interaktivních zón. Často jsou tedy workshopy realizovány právě i přímo ve výstavách GHMP a to z důvodu nutnosti přímé inspirace jednotlivými díly. Edukační oddělení GHMP se specializuje na interdisciplinární přesahy výtvarného umění směrem k dalším oborům a využívá k tomu 3 již zmíněné specializované prostory pro edukaci:

·    Edukační centrum GHMP: film, divadlo, fotografie a nová média

·    Eko-ateliér GHMP: ekologie a environment

·    Čítárna odborné literatury GHMP: literatura, písmo, text

 

1.4.1 Edukační centrum v Colloredo-Mansfeldském paláci

Edukační centrum je vhodné zázemí k realizaci kreativních workshopů s přesahy do oblasti nových médií, fotografie, filmu a divadla (experimentální fotografické techniky, animovaný film, užitá grafika, světelný design, kostýmní tvorba, intermediální tvorba, street art). Profesionální vybavení ateliéru umožňuje experimentovat s množstvím technik z různých oblastí výtvarného umění (kresba, malba, grafika, fotografie, prostorová, intermediální, akční i konceptuální tvorba apod.), prostor funguje jako kreativní výtvarná laboratoř. Realizují se zde aktivity pro všechny věkové kategorie včetně seniorů a znevýhodněných. Konají se zde i setkání oborníků, asociací výtvarných pedagogů apod. Prostor je tvořen hlavním ateliérem (interaktivní zónou), čítárnou odborné literatury (relaxační „chill-out“ zónou), fotografickým ateliérem s temnou komorou, doplněným příruční knihovnou zaměřenou na českou i zahraniční fotografii, film, divadlo a nová média. Dalšími prostory jsou grafická dílna s tiskařským lisem a malířský ateliér se stojany. Součástí čítárny je i Centrální knihovna Komory edukačních pracovníků Rady galerií ČR s dokumenty a materiály z významných projektů KEP RG ČR i z jednotlivých galerií, takže je knihovna zdrojem cenných materiálů pro pedagogy, studenty a odborníky z oblasti galerijní edukace. Prostor je bezbariérový.

1.4.2 Eko-ateliér v Zámku Troja

 V roce 2024 byl opět intenzivně využíván i Eko-ateliér GHMP v oranžerii v Zámku Troja, který je unikátem v rámci celé Prahy. Tento sezónní kreativní prostor slouží k realizaci edukačních programů se zaměřením na environmentální a ekologický kontext ve vztahu k umění. Ateliér je bezbariérový, je tedy ideální i pro aktivity určené znevýhodněným a handicapovaným. Realizují se zde nejrůznější techniky a principy založené na zpracování přírodních materiálů, které umožňují přiblížit principy recyklace (ruční papír, keramická hlína, textilní tvorba, vosková batika, haptické a akustické aktivity, objekty z přírodních materiálů, land-art). Kromě intenzivních programů, které zde probíhají pro všechny cílové skupiny (včetně znevýhodněných + návštěvníků z Ukrajiny) po celou letní sezónu, se zde konaly i mimořádné akce (Letní výtvarné dílny, Trojské vinobraní, Den pro Trojskou kotlinu, Art Book Fair, Světelný workshop – Signal festival atd.). Ve školním roce byl eko-ateliér navštěvován hlavně školami a ostatními skupinami. Celý červenec a srpen probíhaly v otevírací dobu zámku celodenní Letní výtvarné dílny. V rámci těchto akcí si splnili praxe a stáže studenti VŠ. Byla rozvíjena i práce s keramickou hlínou v návaznosti na barokní keramické dekorativní vázy v zahradě zámku díky profesionálnímu vybavení (keramická pec, hrnčířský kruh, glazury, nástroje a pomůcky, regály na sušení výrobků atd).

1.4.3 Čítárna a studovna odborné literatury a časopisů v Bílkově vile

Rok 2024 byl pro Knihovnu, čítárnu a studovnu odborné literatury a časopisů GHMP v Bílkově vile obdobím výrazných změn a inovací, které přispěly ke zkvalitnění poskytovaných služeb i celkového prostředí. Souviselo to mj. s personální obměnou na pozici hlavní knihovnice (předešlá knihovnice po cca 20ti letech v GHMP odešla do důchodu). Nová knihovnice během r. 2024 nastudovala mnoho strategických i legislativních dokumentů týkajících se muzejních a galerijních knihoven a připravila podklady pro Strategii rozvoje čítárny GHMP. Účastnila se několika odborných seminářů a konferencí – např. několikadenní knihovnické konference Asociace muzeí a galerií nebo semináře v Městské knihovně v Praze. Proběhla odborná konzultace s knihovníky z knihoven Uměleckoprůmyslového muzea, Národní galerie a Muzea hlavního města Prahy. Ještě jsou v plánu další konzultace – např. s pracovníky knihovny Muzea umění v Olomouci atd. Nová knihovnice GHMP pracovala na těchto prioritách: postupné zavedení automatizovaného systému, přípravy pro registraci knihovny pod Ministerstvem kultury ČR, rozvoj meziknihovní výpůjční služby, práce na podkladech pro Strategii rozvoje čítárny GHMP, rozvíjení edukačních aktivit přímo v rámci knihovny a čítárny GHMP.

Čítárna se i nadále zaměřuje na současné výtvarné umění, architekturu a design, a díky své jedinečné nabídce odborné literatury, katalogů k výstavám Galerie hlavního města Prahy (GHMP) a uměleckých časopisů se řadí mezi důležité zdroje pro studenty, odborníky i širokou veřejnost. V letošním roce čítárnu navštívilo 3824 osob. Kromě toho ještě do čítárny příležitostně nahlédli kolemjdoucí návštěvníci, kteří primárně mířili do expozice Bílkovy vily. Je zde maximální snaha nechat do čítárny nahlédnout každou školní nebo jinou skupinu a podat jim knihovnicí základní praktické informace o čítárně. V čítárně je fyzicky cca 1 500 titulů, celkově knižní fond GHMP obsahuje cca 6 000 publikací (umístěny v příručních knihovnách a v externích skladech). Část je věnovaná F. Bílkovi včetně specializované badatelny. Seznam publikací je k dispozici v čítárně a na webu GHMP v sekci edukace. Protože odborná knihovna a studovna je jedním ze základních standardů každé větší galerie (mj. výzkum RG ČR), je zde v neustálém provozu (v otevírací době včetně víkendů). Vstupné je minimální a vstřícné jako součást služby veřejnosti. V souladu s vzdělávací strategií GHMP je čítárna nutnou součástí edukace a významným rozměrem edukačního oddělení. Prostory v Bílkově vile v ateliéru Františka Bílka i ve zdejší čítárně a studovně jsou vzhledem k zaměření expozice ideální pro mezioborové přesahy k literatuře a textu.

Součástí změn bylo reorganizování knihovního fondu, vytvoření nové legendy signatur a aktualizace seznamů fyzicky přítomných publikací, které byly vystaveny pro snadnější orientaci návštěvníků. Jednou z dalších priorit letošního roku byla modernizace interiéru čítárny s cílem vytvořit příjemnější a přívětivější prostředí pro návštěvníky. Byly zakoupeny nové dekorativní úložné krabice, zarážky na knihy, nástavce na čtení knih. Díky těmto úpravám se podařilo zvýšit komfort čtenářů a zároveň zlepšit organizaci prostoru, zejména v oblasti volného výběru knih. Také byl pořízen sedací polštář na podlahu pro mladší návštěvníky a došlo k vytvoření neformální odpočinkového prostoru.

Digitalizace a evidence knihovního fondu se v letošním roce rovněž posunuly o velký krok vpřed. Byla zahájena práce na pořízení automatizovaného knihovnického systému, který umožňuje moderní správu knihovního fondu v souladu s aktuálními knihovnickými standardy. Tento krok zahrnoval naskenování staré přírůstkové knihy a dalších evidenčních seznamů, což umožnilo nejen lepší přehled o fondu, ale také ulehčí budoucí postupnou standardizaci. Knihy byly navíc zařazeny do archivačních krabic, což přispělo k jejich ochraně a efektivnější správě. Důraz byl kladen na údržbu fondu, včetně očištění knih a jejich postupného přesunu do kvalitních archivních obalů. Do fondu bylo letos nově zařazeno několik významných publikací, včetně 5 haptických knih určených pro nevidomé, čímž bylo zahájeno postupné budování haptické knihovny, což je další krok směrem ke zpřístupnění čítárny širšímu publiku a prostor tak získává další cenný rozměr.

V oblasti edukace byla čítárna aktivním centrem několika edukačních aktivit. Jednou z nich byla zastávka v rámci poznávací hry Poznej město jinak prostorách Bílkovy vily. Tato akce spojila zábavnou formu s poznáváním kulturního dědictví a přilákala široké spektrum návštěvníků, včetně rodin s dětmi. Akce byla velmi kladně hodnocena jak účastníky, tak organizátory a přispěly k postupnému prohloubení vzdělávací funkce čítárny. Konalo se i několik workshopů v Bílkově vile, které byly inspirovány knižní tvorbou Františka Bílka. Rozvoj podobných workshopů ještě více orientovaných na knižní tvorbu a související témata je také v plánu.

Významným posunem směrem k budoucímu rozvoji bylo pokračování přípravných prací na realizaci nové reprezentativní čítárny a studovny v Colloredo-Mansfeldském paláci. Tento projekt, který navazuje na dlouhodobou Vzdělávací strategii GHMP, si klade za cíl nabídnout moderní a dostupné prostory pro studium a výzkum, s dostatečnou kapacitou pro současné i budoucí potřeby. Předpokládá se, že nová čítárna bude integrovat nejen stávající fond z Bílkovy vily, ale také Centrální knihovnu Komory edukačních pracovníků a další vzdělávací zdroje, čímž se stane významným centrem pro odborníky i širokou veřejnost.

Nadále docházelo k rozšiřování a zkvalitňování Edukační knihovny GHMP, jejíž součástí je Centrální knihovna Komory edukačních pracovníků Rady galerií ČR. Tato knihovna, která představuje unikátní zdroj pro galerijní edukaci v České republice, byla obohacena o nové materiály jak z domácích, tak ze zahraničních zdrojů. Kromě odborných publikací z oblasti výtvarného umění, pedagogiky a kulturní edukace se knihovna zaměřila na sběr a archivaci metodických příruček, edukačních listů, diplomových prací a strategických dokumentů z nejvýznamnějších galerií a univerzit.

Významným pokrokem bylo rovněž zapojení čítárny do programu výměny publikací mezi galeriemi a kulturními institucemi, což umožnilo získat vzácné publikace, které by jinak nebyly snadno dostupné. Výměnný program byl realizován na národní i mezinárodní úrovni a zahrnoval spolupráci s institucemi jako Umělecké průmyslové muzeum, Slovenská národní galerie nebo Galerie města Bratislavy.

Díky inovacím v rámci rozvoje nového knihovnického systému, provozu i úpravy interiéru a soustavným obohacováním fondu GHMP o nové zdroje se čítárna stává stále atraktivnějším místem nejen pro odborníky, ale i pro širokou veřejnost a Edukační oddělení GHMP plánuje v tomto směru pokračovat.

1.5. Sponzoři a vícezdrojové financování

Edukační oddělení GHMP se snaží každoročně úspěšně rozvíjet vícezdrojové financování. Kromě čerpání financí z vlastního rozpočtu edukační oddělení také úspěšně rozvíjí materiální sponzoring a získává výtvarný materiál od řady firem. Vedle klasických výtvarných pomůcek vzdělávací oddělení využívá i další zbytkový materiál, který lze alternativně a nápaditě využít i umělecky recyklovat. Využíván je například i materiál ze zahrady Zámku Troja i z Botanické zahrady HMP. Aktivity edukačního oddělení – především v rámci integrace cizinců (Ukrajina) byly významně podpořeny prostřednictvím Oddělení národnostních menšin a cizinců Odboru kultury MHMP fondem UNHCR.

1.6. Online edukace

Na webu GHMP v sekci Artotéka jsou volně ke stažení všechny edukační a metodické materiály, které jsou tvořeny z online edukačních listů a úkolů, edukačních videí a metodických publikací. Online edukačních listů a úkolů je k dispozici na webu galerie několik desítek, některé jsou i v ukrajinštině. Jejich počet se neustále zvyšuje. Jsou doplněné o fotografie, ilustrace a videa. Tyto materiály jsou vhodné pro všechny cílové skupiny a věkové kategorie. Zadání, úkoly a návody lze nejrůzněji modifikovat a variovat. Workshopy jsou realizovatelné doma, ve škole a některé i ve veřejném prostoru či v objektech GHMP s běžně dostupnými materiály a vybavením. Jde o pestrou škálu témat a okruhů: např. fotografie, veřejná plastika, animovaný film, sochařství a písmo, architektura, konceptuální umění atd. Východiskem jsou díla ze sbírek, expozice, sochy nebo objekty GHMP. Součástí nabídky pro online vzdělávání jsou i 2 online metodické publikace – metodické příručky, které jsou zdrojem inspirace, podnětů, tipů a nápadů na výtvarné úkoly i hry – obsahem jsou mj. návody na konkrétní workshopy. Hlavním cílem je smysluplné a kreativní využití nových médií v edukaci k efektivnímu zprostředkování kvalitního vzdělávacího obsahu. Jde o výstup z mezinárodního edukačního projektu App Your School (edukátoři z osmi evropských zemí, včetně ČR - GHMP).  Velmi využívaná jsou i edukační videa – vzdělávací tutoriály pro rodiny s dětmi, žáky, studenty a pedagogy, ale i pro ostatní věkové kategorie – navazující na díla ze sbírek GHMP.

1.7 Vize a plány pro další období

Pro následující období byly stanoveny tyto klíčové priority a cíle:

·       další rozvoj zapojení nových médií do edukačních aktivit na ještě vyšší a profesionálnější úrovni (mj. i v souvislosti s navýšením informatiky na školách, v rámci níž mohou školy některé programy galerií a muzeí také navštěvovat)

·       rozvoj Knihovny, čítárny a studovny GHMP v Bílkově vile – zavedení automatizovaného knihovnického systému, realizace registrace knihovny u Ministerstva kultury ČR, rozvoj meziknihovní výpůjční služby, vytvoření dokumentu Strategie rozvoje čítárny GHMP, rozvíjení edukačních aktivit přímo v rámci knihovny a čítárny GHMP, podpora zpřístupnění čítárny všem cílovým skupinám včetně znevýhodněných, rozšiřování Edukační knihovny GHMP a Centrální knihovny Komory edukačních pracovníků Rady galerií ČR v EC v CMP

·       podpora advokacie v rámci uměleckého, kreativního a neformálního vzdělávání

·       pokračování v aktivitách pro znevýhodněné a seniory

·       intenzivnější a systematičtější realizace i rozšiřování programů a projektů na téma integrace cizinců - aktuálně ukrajinských uprchlíků - kromě již stávajících i velmi úspěšných a intenzivních akcí pro cizince, menšiny, komunity a uprchlíky bude nadále rozvíjen nový cyklus integračních a mezigeneračních workshopů

·       zajištění dalších finančních zdrojů pro tyto aktivity – včetně podpory prostřednictvím Oddělení národnostních menšin a cizinců Odboru kultury MHMP

·       další posilování spolupráce s vysokými školami, rozvoj odborných aktivit